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在“兴造论”里，计成认为：好的园林的评价标准概括为：“ 、 ”，前者是手段，后者是目的。
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考题
唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本区别在于______。
A.前者是可知论，后者是不可知论B.前者坚持反映论，后者主张先验论C.前者是直接反映论，后者是能动反映论D.前者认为认识来源于实践，后者坚持认识来源于书本
考题
下面不是急性疱疹性口炎与疱疹样口疮的区别的是A、性别差异B、好发年龄不同C、前者为急性发作、全身反应较重后者为反复发作、全身反应较轻D、前者病损表现为成簇小水疱；后者病损表现为散在小溃疡E、前者病损可伴皮肤损害；后者病损无皮肤损害
考题
资本流通公式与商品流通公式的区别在于()。A、前者以商品为媒介，后者以货币为媒介B、前者以货币为媒介，后者以商品为媒介C、前者的目的是取得使用价值，后者的目的是取得更多的货币D、前者的目的是取得更多的货币，后者目的是取得使用价值E、前者是先买后卖，后者是先卖后买
考题
唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是（ ）A.前者是可知论,后者是不可知论
B.前者是能动反映论,后者是机械反映论
C.前者是反映论,后者是先验论
D.前者是唯理论,后者是经验论
考题
辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在（）。A、前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的B、前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的C、前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的D、前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则
考题
辩证法和形而上学两种发展观的对立表现在（）A、前者认为发展的主体是事物；后者认为发展的主体是精神B、前者认为发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡；后者认为发展的实质是同一事物的简单重复C、前者认为发展的源泉在事物的内部；后者认为发展的源泉在事物外部D、前者认为发展的过程是从量变到质变；后者认为发展的过程是单纯的量变E、前者考虑到发展的各个方面；后者只抓住发展的某些方面
考题
资本流通公式与商品流通公式的区别在于（）。A、前者是先买后卖，后者是先卖后买B、前者是以商品为媒介，后者是以货币为媒介C、前者是以货币为媒介，后者是以商品为媒介D、前者的目的在于获取使用价值，后者的目的在于获取更多的货币E、前者的目的在于获取更多的货币，后者的目的在于获取更多的使用价值
考题
意象思维和抽象思维的区别不在于（）A、前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B、前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C、前者的目的在于求美，后者的目的在于求真D、前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品
考题
培训质量管理和培训评估的关系是（）。A、前者评价工程质量的好与差的程度B、后者评价监视工程建设的每个环节C、前者好比是项目的“工程监理”，后者是项目的“质量监督站”D、前者好比是项目的“质量监督站”，后者是项目的“工程监理”
考题
单选题辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在（ ）。A
前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的B
前者认为真理包含着错误，后者认为真理是绝对正确的C
前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则D
前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的
考题
多选题资本流通公式与商品流通公式的区别在于（）。A前者是先买后卖，后者是先卖后买B前者是以商品为媒介，后者是以货币为媒介C前者是以货币为媒介，后者是以商品为媒介D前者的目的在于获取使用价值，后者的目的在于获取更多的货币E前者的目的在于获取更多的货币，后者的目的在于获取更多的使用价值
考题
单选题唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是( )A
前者是可知论，后者是不可知论B
前者是能动反映论，后者是机械反映论C
前者是反映论，后者是先验论D
前者是唯理论，后者是经验论
考题
单选题培训质量管理和培训评估的关系是（）A
前者评价工程质量的好与差的程度B
后者评价监视工程建设的每个环节C
前者好比是项目的“工程监理”后者是项目的“质量监督站”D
前者好比是项目的“质量监督站”，后者是项目的“工程监理”
考题
多选题哲学物质范畴和自然科学物质结构理论的联系表现为（ ）。A前者是后者的基础，后者是前者的发展B后者是前者的基础，前者是后者的理论成就的概括C前者为后者研究提供了世界观和方法论D前者是后者的根据，后者是前者的条件E后者为前者的研究提供了世界观和方法论
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