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戏剧小品式广告，就是通过不同人物构成一个富有戏剧性的相对完整的 、 、 ，以此体现广告内容，传播商品的信息。

A．生活片段

B．小品片段

C．微型广播剧

D．事件

参考答案和解析
事件;生活片段;微型广播剧
更多 “戏剧小品式广告，就是通过不同人物构成一个富有戏剧性的相对完整的 、 、 ，以此体现广告内容，传播商品的信息。A．生活片段B．小品片段C．微型广播剧D．事件” 相关考题
考题 有鲜明的人物形象、完整的故事情节的广告节目称之为( )。 A:广告小品B:广告解说词C:广告诗D:广告歌词
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考题 通过()方式来传达广告情景内容的表现方式,称为广播剧式广播广告。 A、直接模拟情景的方式B、通过歌曲演唱的方式C、模拟人物对话的形式D、正面介绍以传达广告内容的方式
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考题 个别劳动的社会性质，通过（ ）A．商品的有用性来体现B．商品的广告传播来体现C．商品的交换来体现D．商品质量的鉴定来体现
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考题 商业广告是以营利为目的的广告主，通过大众传播媒体所进行的有关商品、劳务和观念等信息，有说服的销售促进和信息传播活动。（ ）
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考题 广告主题的构成要素包括广告目标、信息个性与A.广告定位 B.广告内容 C.消费心理 D.传播媒介
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考题 在产品的成熟期的广告策略有如下特点（）。A广告传播内容以感性诉求为主B广告传播内容以理性诉求为主C广告投放相对稳定D需要从不同角度对消费者进行提醒E以保持品牌形象为重点
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考题 广告文案的主要内容是传播商品信息，因此商品特征是主题构成的主要因素。
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考题 以下哪几个不是广告应具有的特征？（）A、有明确的广告主B、商业广告是无偿的C、属于人员的销售推广活动D、广告所传播的只是关于商品的信息E、广告费用不构成商品或服务成本
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考题 广告信息传播活动的责任者就是指广告主。
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考题 公共关系关系广告与商品广告的区别是（）A、传播目标不同B、传播内容不同C、传播方式不同D、传播对象不同
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考题 个别劳动的社会性质，通过（）A、商品的有用性来体现B、商品的广告传播来体现C、商品的交换来体现D、商品质量的鉴定来体现
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考题 网络广告以（）为传播空间，使用由（）、（）后（）统合构成的媒体，以（）的虚拟形式向受众传达广告主发布在不同网站上的广告内容，靠上网者对虚拟广告条幅的（）来实现与广告主网页的链接，达到传播商业信息的目的。
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考题 在广告创作中，如何挖掘产品“与生俱来的戏剧性”？
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考题 传播观念信息的广告有（）。A、商品广告B、公关广告C、直邮广告D、公益广告
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考题 （）是指通过讲述一个与广告内容相关的故事来表现广告信息的广告。A、说明体广告B、格式体广告C、自述体广告D、故事体广告
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考题 在广告信息传播过程中，广告的效果最终要体现在（）。A、广告的传播效果B、广告的社会效果C、广告的销售效果D、广告的长期效果
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考题 个别劳动的性质，通过（）。A、商品的有用性来体现B、商品的广告传播来体现C、商品的交换来体现D、商品质量的鉴定来体现
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考题 文学构成的戏剧性的三个特征：戏剧作品的文学构成中，戏剧性的艺术特征主要体现为（）三个方面。
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考题 单选题在广告信息传播过程中，广告的效果最终要体现在（）。A 广告的传播效果B 广告的社会效果C 广告的销售效果D 广告的长期效果
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考题 填空题网络广告以（）为传播空间，使用由（）、（）后（）统合构成的媒体，以（）的虚拟形式向受众传达广告主发布在不同网站上的广告内容，靠上网者对虚拟广告条幅的（）来实现与广告主网页的链接，达到传播商业信息的目的。
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考题 单选题个别劳动的性质，通过（）。A 商品的有用性来体现B 商品的广告传播来体现C 商品的交换来体现D 商品质量的鉴定来体现
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考题 判断题广告文案的主要内容是传播商品信息，因此商品特征是主题构成的主要因素。A 对B 错
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考题 问答题在广告创作中，如何挖掘产品“与生俱来的戏剧性”？
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考题 多选题公共关系关系广告与商品广告的区别是（）A传播目标不同B传播内容不同C传播方式不同D传播对象不同
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考题 多选题狭义广告的概念包含了以下含义（）。A广告要有可以识别的主体B广告的内容是商品、服务或观念等信息C广告的传播方式是非人际的大众传播方式D广告需要支付费用E广告具有明确的针对性和目的性
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考题 单选题个别劳动的社会性质通过（）A 商品的有用性来表现B 商品的广告传播来体现C 商品的交换来体现D 商品的质量鉴定来体现
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考题 单选题戏剧性是李奥•贝纳的广告创意观念。他认为任何商品都有戏剧化的一面， 即都有所谓“与生俱来的戏剧性”， 也就是商品恰好能满足人们某些欲望的特性， 具有 “能够使人们发生兴趣的（）” 。A  魔力B  情节C  因素D  本质
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考题 多选题传播观念信息的广告有（）。A商品广告B公关广告C直邮广告D公益广告
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