网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
7、学生实验不需要像教师演示实验那样一定保证成功，所以不做预备实验也是可以的。
参考答案和解析
错误
更多 “7、学生实验不需要像教师演示实验那样一定保证成功，所以不做预备实验也是可以的。” 相关考题
考题
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()．A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法
考题
化学是一门以实验为基础的学科。下列有关化学实验教学的做法不恰当的是( )。
A.引导学生通过实验探究活动来学习化学
B.通过典型化学实验事实帮助学生认识变化规律
C.通过详细讲述实验和教师演示取代学生实验
D.利用化学实验事实帮助学生了解化学概念的形成和发展
考题
某化学教师在课堂上进行演示实验时出现了失败，下列处理方式中，最恰当的一项是（ ）。A、找一些客观原因来为自己的失败开脱
B、对失败的实验不加评论、立即再重新演示一次
C、为了节省时间、下课后再给学生演示一遍
D、引导学生分析实验不成功的原因、改进后再演示一遍
考题
关于实验和实验教学说法正确的是（ ）。A．计划性和可操作性是实验的两大基本特点
B．实验的目的就是为了让学生加深对所学知识的理解
C．学生实验的目的主要是要获得正确科学的实验结论
D．教师在课堂上的演示实验必须确保成功
考题
在理科课堂教学中，为了使学生对教学内容获得直观的感性认识，有时也采用演示实验的方法。从内容范围上看，可以演示（），也可只演示实验的开始或实验的结果，即演示实验的片断。A、实验的全过程B、实验的中间过程C、实验的流程图D、实验某一局部
考题
教师在课堂上为学生进行演示实验时，课室上存在多种刺激，学生常常把教师的讲述、演示的实验清晰地反映出来，而把黑板、墙壁、讲台、教室内其他声音等作为知觉的背景。知觉对象与背景不是固定不变的，它们可以相互调换。如当教师在做演示实验时，突然有一学生将自己的文具盒掉到地面发出一个较响的声音时，声音就变成了学生知觉的对象，而教师的讲述及演示实验就成为知觉的背景。 问题：材料中描述的现象体现了知觉的哪种特性，并阐述影响这种特性的因素。
考题
单选题在学生独立实验的主要环节中，下列哪一项是不需要的？（）A
组织教学B
指导性谈话C
演示实验D
学生操作
热门标签
最新试卷