网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

根据词汇的性质,可将词汇分为积极词汇和消极词汇。


参考答案和解析
错误
更多 “根据词汇的性质,可将词汇分为积极词汇和消极词汇。” 相关考题
考题 何为消极词汇与积极词汇?请举例说明。

考题 能理解又会用的词汇是积极词汇。()

考题 在幼儿言语发展中,消极词汇是指( ) A.意义消极的词汇 B.儿童不能理解的词汇 C.儿童理解却不能正确使用的词汇 D.儿童既能掌握又能理解的词汇

考题 积极词汇指的是(  ) A.意义积极的词 B.意义不积极的词 C.儿童理解却不能正确使用的词汇 D.儿童既能掌握又能理解的词汇

考题 幼儿期儿童既能理解又能正确使用的词汇越来越多,这反映了动儿词汇发展所具有的特点是A.词汇数量的增加 B.词汇内容的丰富和深化 C.词类范围的扩大 D.积极词汇的增长

考题 语言里的专用词可以分为两大类,即()词汇和()词汇。

考题 根据词在词汇系统中的地位和作用,可以将词汇分为基本词和()两大类。

考题 语言学的词汇分为()词汇和()词汇两种。

考题 下列积极、消极词汇的说法正确的是()。A、积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇B、消极词汇是指儿童或者不能理解,或者有些理解却不能正确使用的词汇C、随着年龄的增长,消极词汇逐渐增多D、随着年龄的增长,积极词汇逐渐增多

考题 词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。

考题 幼儿词汇的发展主要表现为()。A、词汇的数量不断增加B、词汇的内容不断丰富C、词类的范围不断扩大D、积极词汇不断增加E、消极词汇不断减少

考题 积极词汇

考题 积极词汇是指()。A、既能理解又能正确使用的词汇B、不能理解但能运用的词汇C、能理解也能运用的词汇D、或者不能理解,或者有些理解却不能正确使用的词汇

考题 幼儿有时会说这棵树长得真胖,在此处的“胖”对于该幼儿来说是一()个A、褒义词B、贬义词C、积极词汇D、消极词汇

考题 词汇反映事物的概念,词汇影响的主要表现是()。A、词汇转用B、词汇借用C、词汇兼用D、词汇误用

考题 消极词汇

考题 关于基本词汇和一般词汇,下面说法正确的是()A、从成员数量看,基本词汇多于一般词汇B、基本词汇具有稳固性和全民性C、大量的新词新语,一开始总是先进入一般词汇D、基本词汇是词汇的核心E、基本词汇里的基本词都具有能产性

考题 消极词汇是指()。A、不能理解也不能运用的词汇B、不能理解但能运用的词汇C、能理解但不能运用的词汇D、能理解也能运用的词汇

考题 单选题积极词汇指的是(  )。A 意义积极的词B 意义不积极的词C 儿童理解却不能正确使用的词汇D 儿童既能掌握又能理解的词汇

考题 单选题词汇反映事物的概念,词汇影响的主要表现是()。A 词汇转用B 词汇借用C 词汇兼用D 词汇误用

考题 问答题何为消极词汇与积极词汇?请举例说明。

考题 多选题幼儿词汇的发展主要表现为()。A词汇的数量不断增加B词汇的内容不断丰富C词类的范围不断扩大D积极词汇不断增加E消极词汇不断减少

考题 填空题根据词在词汇系统中的地位和作用,可以将词汇分为基本词和()两大类。

考题 多选题消极词汇是指()A意义消极的词汇B儿童不能理解的词汇C儿童理解却不能正确使用的词汇D儿童既能掌握又能理解的词汇

考题 单选题消极词汇是指()。A 不能理解也不能运用的词汇B 不能理解但能运用的词汇C 能理解但不能运用的词汇D 能理解也能运用的词汇

考题 判断题词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。A 对B 错

考题 单选题积极词汇是指()。A 既能理解又能正确使用的词汇B 不能理解但能运用的词汇C 能理解也能运用的词汇D 或者不能理解,或者有些理解却不能正确使用的词汇

考题 多选题下列积极、消极词汇的说法正确的是()。A积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇B消极词汇是指儿童或者不能理解,或者有些理解却不能正确使用的词汇C随着年龄的增长,消极词汇逐渐增多D随着年龄的增长,积极词汇逐渐增多