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30、（)不但要求素质测评对象的顺序排列有等距关系，而且还要存在着倍数关系。

A．顺序量化

B．比例量化

C．等距量化

D．类别量化

参考答案和解析
A
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考题 人员素质测评中的单位也符合等值、等距的两大要求。
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考题 标准差反映的是数据的（）A、集中关系B、离散关系C、等距关系D、倍数关系
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考题 等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（）。A、相等B、不相等C、相反D、相似
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考题 素质测评的内容、目标和指标之间有什么关系？
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考题 根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是（）。A、等距量化B、当量量化C、类别量化D、模糊量化
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考题 单选题根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是（）。A 等距量化B 当量量化C 类别量化D 模糊量化
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考题 单选题比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在（）关系。A 数量B 倍数C 相等D 相似
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考题 单选题标准差反映的是数据的（）A 集中关系B 离散关系C 等距关系D 倍数关系
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考题 多选题在同一类别的测评对象中，常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括（　　）。A等距量化B比例量化C类别量化D模糊量化E顺序量化
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