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1、美国发展STEM教育的三大目标是（）

A．扩大具有STEM能力的劳动力数量

B．提升全体学生的科学素养

C．增强学生在职业中运用科学知识与技术的能力，提高社会生产力

D．扩大投往STEM学位与生涯的学生数，适当扩充女性和少数民族的参与

参考答案和解析
扩大具有 STEM 能力的劳动力数量;提升全体学生的科学素养;扩大投往 STEM 学位与生涯的学生数，适当扩充女性和少数民族的参与
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考题 在幼儿园开展STEM教育,最关键的是教师要有一种()。 A.STEM知识B.STEM修养C.STEM能力D.STEM素养
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考题 STEM教育要促进学生按照科学的原则设计作品,基于证据验证假设、发现并得出解决问题的方案。这体现了STEM教育的()特征。 A、设计性B、验证性C、实践性D、协作性
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考题 对于STEM教育,以下选项中不正确的理解是()。 A、STEM教育强调全社会共同参与教育创新实践B、STEM教育强调跨学科C、STEM教育面向所有学生并培养综合素质D、STEM教育注重传统知识的灌输
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考题 下列不属于美国民主主义教育目标的是（ ）。A．自我实现的目标B．人际关系的目标C．公民责任的目标D．发展认识能力
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考题 STEM教育发起于() A.英国B.法国C.美国D.中国
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考题 1993年，继任的克林顿政府提出了()，将六大教育目标扩展为八项。A、《国家在危急中：教育改革势在必行》B、《普及科学——美国2061年计划》C、《2000年目标：美国教育法》D、《美国2000年教育战略》
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考题 2002年1月8日，小布什签署了题为()的教育改革法案，美国联邦教育部部长称其为美国“里程碑式的教育计划”，是35年来美国联邦教育政策中最为重要的改革法案。A、《不让一个孩子落伍》B、《美国2000：教育战略》C、《2000年目标：美国教育法》D、《国家处在危机之中：教育改革势在必行》
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考题 美国（）音乐课程计划的螺旋上升的核心概念系统和行为化的发展目标方式，为未来的音乐教育目标研究发展作出了开创性的重要贡献。
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考题 克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是（）。A《2061计划：为了全体美国人的科学》B《2000年目标：美国教育法》C《美国2000：教育战略》D《国家处于危机之中：教育改革势在必行》
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考题 1991年4月18日美国总统布什签发了（）宣布开创“2000年的美国”实现六大教育目标。A、开端计划B、《2061计划》C、《美国2000年教育战略》D、《适宜于0-8岁儿童发展的教育方案》
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考题 （）是克林顿政府提出的系统改革教育方案的核心。A、开端计划B、《2061计划》C、《美国2000年教育战略》D、《美国2000年教育目标法》
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考题 STEM教育教育研究最早起源于哪个国家？（）A、中国B、韩国C、丹麦D、美国
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考题 美国20世纪80年代以来的美国教育改革主要集中在（）A、确立新世纪教育发展目标B、进一步推进教育市场化进程C、提高教育质量D、增进教育公平
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考题 美国的福斯特、维克多和凯沃夫提出的科学教育目标的特点是（）A、把如何学习科学纳入科学教育的目标B、强调学生个性和潜能的发展C、规范学生的思维D、限制学生的个性发展
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考题 1993年，美国政府在（）中，确定了美国国家的八大教育目标。A、《国家处在危险之中》B、《普及科学2061计划》C、《美国2000年：教育战略》D、《2000年目标：美国教育法》
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考题 全球学前教育目标的发展趋势是（）A、和谐发展的教育B、全面发展的教育C、整体发展的教育D、自由发展的教育
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考题 根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来确定未来教育发展的规模和速度，这样的规划目标属于教育发展的（）。A、专业目标B、规模目标C、经济目标D、质量目标
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考题 在美国职业教育协会看来，整个教育事业的重心与目标是？
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考题 社区学院的发展，使美国高等教育由英才教育发展为大众教育。
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考题 下列各项，明确了美国国家教育标准的教改文献是（）。A、《美国2000年：教育战略》B、《2000年目标：美国教育法》C、《关于美国教育改革的报告》D、《国家处于危急之中：教育改革势在必行》
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考题 填空题美国（）音乐课程计划的螺旋上升的核心概念系统和行为化的发展目标方式，为未来的音乐教育目标研究发展作出了开创性的重要贡献。
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考题 单选题下列各项，明确了美国国家教育标准的教改文献是（）。A 《美国2000年：教育战略》B 《2000年目标：美国教育法》C 《关于美国教育改革的报告》D 《国家处于危急之中：教育改革势在必行》
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考题 单选题1993年，美国政府在（）中，确定了美国国家的八大教育目标。A 《国家处在危险之中》B 《普及科学2061计划》C 《美国2000年：教育战略》D 《2000年目标：美国教育法》
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考题 单选题根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来确定未来教育发展的规模和速度，这样的规划目标属于教育发展的（）。A 专业目标B 规模目标C 经济目标D 质量目标
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