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语言交际受多种主客观因素影响,主观因素包括交际者的交际动机、信息掌控、情绪态度、素质修养、知识储备、交际技巧等等,客观因素包括交际渠道、社会背景、文化差异、时间环境、空间环境和交际关系等等。请你结合生活中的交际案例,就其中的一个影响因素进行举例说明。


参考答案和解析
语构;语义;语用
更多 “语言交际受多种主客观因素影响,主观因素包括交际者的交际动机、信息掌控、情绪态度、素质修养、知识储备、交际技巧等等,客观因素包括交际渠道、社会背景、文化差异、时间环境、空间环境和交际关系等等。请你结合生活中的交际案例,就其中的一个影响因素进行举例说明。” 相关考题
考题 交际的情景规则,是指在一定的交际场合中,依据事物的动态进程,人们为适应交际氛围所采取的交际态度和使交际顺利进行所采取的交际手段。() 此题为判断题(对,错)。

考题 构成言语环境的主观因素指交际的时间、空间、习俗、交际对象等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 完整的口语交际活动,必须包括以下三个构成要素() A、交际主体B、交际载体C、交际的环境D、交际客体

考题 ()是言语交际所处的现实环境,它包括社会环境、交际的时间、场合、对象以及交际双方的各种相关因素(如身份、性格、修养、心情、处境、知识水平、关系亲疏等)。 A.语境B.环境C.场境D.心境

考题 人类的交际形式有()。 A.主动交际B.被动交际C.非语言交际D.语言交际

考题 无论口语还是书面语的交际,都包含以下基本要素() A.交际活动的参与者B.话语C.交际环境D.交际的语言和辅助手段

考题 语境不包括参与交际活动的() A.场景B.主体因素C.交际动机D.背景

考题 韩礼德把语言在使用上的一切变体均称为语域,认为语域是由()等因素决定的。 A、交际场景B、交际方式C、交际目的D、交际者E、交际内容

考题 影响口才交际的因素包括()。A印象因素B环境因素C情感因素D个性因素

考题 在跨文化交际过程中,可以选择的沟通方式有哪些?()A、语言交际B、非语言交际C、语言交际和非语言交际

考题 语言交际分为()两种。A、口语交际B、书面语交际C、身体语言交际D、手势语言交际

考题 ()是指跨文化交际中不直接影响准确传递信息的语言和非语言的文化因素。A、语义文化B、交际文化C、知识文化

考题 上世纪80年代初,对外汉语教学界的学者张占一等人,从第二语言教学培养交际能力的实际出发,按()提出区分“知识文化”和“交际文化”的观点。A、文化在交际中的功能B、交际目的C、交际环境

考题 交际角色是指交际者在交际中的()和()。

考题 语境指交际主体从事言语交际活动的客观环境,包括:()A、时间B、地点C、环境D、话题E、交际对象的角色特征

考题 从言语交际学的角度看,言语交际主体的交际能力应当包括以下内容:()A、关于交际主体自身的知识。B、关于语境的知识。C、关于如何适应交际主体和语境因素,开展成功交际的知识。D、关于交际客体的知识

考题 影响情境语境的因素有()。A、交际主体B、交际时间C、交际空间D、会话的主题

考题 语言交际能力包括口头交际能力和书面交际能力。

考题 ()则是指按跨文化交际中直接影响信息准确传递(即引起偏差或误解)的语言和非语言的文化因素。A、交际文化B、知识文化C、语义文化

考题 多选题从言语交际学的角度看,言语交际主体的交际能力应当包括以下内容:()A关于交际主体自身的知识。B关于语境的知识。C关于如何适应交际主体和语境因素,开展成功交际的知识。D关于交际客体的知识

考题 多选题韩礼德把语言在使用上的一切变体均称为语域,认为语域是由()等因素决定的。A交际场景B交际方式C交际目的D交际者E交际内容

考题 单选题在跨文化交际过程中,可以选择的沟通方式有哪些?()A 语言交际B 非语言交际C 语言交际和非语言交际

考题 单选题()是指跨文化交际中不直接影响准确传递信息的语言和非语言的文化因素。A 语义文化B 交际文化C 知识文化

考题 多选题影响口才交际的因素包括()。A印象因素B环境因素C情感因素D个性因素

考题 多选题影响情境语境的因素有()。A交际主体B交际时间C交际空间D会话的主题

考题 判断题语言交际能力包括口头交际能力和书面交际能力。A 对B 错

考题 单选题上世纪80年代初,对外汉语教学界的学者张占一等人,从第二语言教学培养交际能力的实际出发,按()提出区分“知识文化”和“交际文化”的观点。A 文化在交际中的功能B 交际目的C 交际环境

考题 多选题语境指交际主体从事言语交际活动的客观环境,包括:()A时间B地点C环境D话题E交际对象的角色特征