网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

药用植物学课程性质

A．专业课

B．专业基础课

C．基础课

D．公共课

参考答案和解析
专业基础课
更多 “药用植物学课程性质A．专业课B．专业基础课C．基础课D．公共课” 相关考题
考题 本草著作中，较著名的药用植物学专著是()。A.《神农本草经》B.《本草纲目》C.《救荒本草》D.《本草图经》E.《植物名实图考》
查看答案
考题 根据课程内容的性质不同,可以将课程分为()。 A、分科课程B、活动课程C、综合课程D、核心课程
查看答案
考题 2015年版《中国药典》中生药拉丁名称的编写方式是()。 A、属名+种名(种加词)B、属名+种名+命名人姓氏C、药用部位名(第一格)+植物学名的词或词组(第二格)D、属名+种名+亚种名+定名人E、.植物学名的词或词组(第二格)+药用部位名(第一格)
查看答案
考题 决定课程地位的因素是()。 A、课程内容B、课程管理C、课程性质D、课程结构
查看答案
考题 我国中学曾经分别开设动物学和植物学两个科目，后来合并为生物学一个科目。从课程组的类型来看，合并后的生物学属于 A.融合课程 B.综合课程 C.分科课程 D.校心课程
查看答案
考题 本草著作中，较著名的药用植物学专著是A:《神农本草经》B:《本草纲目》C:《救荒本草》D:《本草图经》E:《植物名实图考》
查看答案
考题 职业教育的核心课程是（）。A、普通教育性质的课程B、专业教育性质的课程C、综合教育性质的课程D、个体教育性质的课程
查看答案
考题 药用植物学和生药学的主要任务是（）和（）。
查看答案
考题 目前世界上仍然被广泛使用的被子植物分类系统有（），也是药用植物学教材所采用的分类系统；而在各级分类系统的安排上，认为比较合理的被子植物分类系统是（）。
查看答案
考题 药用植物学
查看答案
考题 网络教育的课程按性质分为不同课程模块，每个课程模块都有多门课程可供学生选择。
查看答案
考题 职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。
查看答案
考题 文艺复兴时期，（）对博物学发展起到了巨大的推动作用。A、药用生理学B、药用动物学C、药用矿物学D、药用植物学
查看答案
考题 按照用途和植物学系统相结合将农作物分为（）A、粮食作物B、经济作物C、药用类作物D、饲料和绿肥作物
查看答案
考题 药用植物栽培学的性质、任务及特点？
查看答案
考题 药用植物学和生药学的研究内容.
查看答案
考题 在学校课程管理概念模型中，课程实体具有课程名，课时，学分，课程性质等属性，若该校不存在同名的课程，则可以作为码的属性是（）A、课程名B、课时C、学分D、课程性质
查看答案
考题 单选题在学校课程管理概念模型中，课程实体具有课程名，课时，学分，课程性质等属性，若该校不存在同名的课程，则可以作为码的属性是（）A 课程名B 课时C 学分D 课程性质
查看答案
考题 单选题决定课程地位的因素是（）A 课程内容B 课程结构C 课程性质D 课程管理
查看答案
考题 单选题下列所列举的各种课程类型，不属于综合课程的是()A 植物学、动物学、生理学融合而成的“生物学”课程B 环境教育课程C 活动课程D 小学数学课程
查看答案
考题 填空题药用植物学和生药学的主要任务是（）和（）。
查看答案
考题 单选题职业教育的核心课程是（）。A 普通教育性质的课程B 专业教育性质的课程C 综合教育性质的课程D 个体教育性质的课程
查看答案
考题 判断题职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。A 对B 错
查看答案
考题 单选题下面所列举的各种课程类型中不属于综合课程的是（）。A 将植物学、动物学、生理学融合而成的“生物学”课程B 活动课程C 环境教育课程D 中学数学课程
查看答案
考题 问答题简述药用植物栽培学的性质
查看答案
考题 多选题按照用途和植物学系统相结合将农作物分为（）A粮食作物B经济作物C药用类作物D饲料和绿肥作物
查看答案
考题 名词解释题药用植物学
查看答案
考题 单选题文艺复兴时期，（）对博物学发展起到了巨大的推动作用。A 药用生理学B 药用动物学C 药用矿物学D 药用植物学
查看答案
热门标签
最新试卷