考题
职业教育课程的类型按照课程组织方式分,可以分为()课程与()课程
A、分科B、学科C、活动D、综合
考题
职业教育课程体系设计,坚持以情感本位为基础,以提高职业能力为核心,着重培养学生的职业能力()
此题为判断题(对，错)。
考题
当代主要职业教育课程模式有（）。A、“三段式”课程模式B、能力本位课程模式C、模块式职业技能培训课程模式D、实践导向的职业教育课程模式
考题
课程建设是职业教育心理学发展的（）。A、唯一出路B、根本出路C、重要基础D、核心问题
考题
职业教育课程模式，是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中，各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。
考题
职业教育课程开发，就是职业教育课程从无到有的发展过程。
考题
职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可以分为（）课程。A、分科B、学科C、活动D、综合
考题
职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。
考题
职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。
考题
职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的。A、课程教学形态B、课程教学要求C、课程组织方式D、课程表现形式
考题
职业教育课程模式的构成要素中，起主导作用的是（）。A、课程观B、课程目标C、课程结构D、课程开发方法
考题
职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不存在差异。
考题
职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。
考题
职业教育课程中，必修课程与选修课程是按照（）进行分类的。A、课程教学形态B、课程教学要求C、课程组织方式D、课程表现形式
考题
职业教育课程中，学科课程与活动课程是按照（）进行分类的。A、课程教学形态B、课程教学要求C、课程组织方式D、课程表现形式
考题
判断题职业教育课程模式，是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中，各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。A
对B
错
考题
多选题当代主要职业教育课程模式有（）。A“三段式”课程模式B能力本位课程模式C模块式职业技能培训课程模式D实践导向的职业教育课程模式
考题
单选题（）在整个教学活动中处于核心的地位，是职业教育与培训的“心脏”。A
培训B
教材C
课程D
评估
考题
单选题职业教育课程模式的构成要素中，起主导作用的是（）。A
课程观B
课程目标C
课程结构D
课程开发方法
考题
单选题职业教育课程中，学科课程与活动课程是按照（）进行分类的。A
课程教学形态B
课程教学要求C
课程组织方式D
课程表现形式
考题
单选题职业教育的核心课程是（）。A
普通教育性质的课程B
专业教育性质的课程C
综合教育性质的课程D
个体教育性质的课程
考题
单选题职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的。A
课程教学形态B
课程教学要求C
课程组织方式D
课程表现形式
考题
判断题职业教育课程开发，就是职业教育课程从无到有的发展过程。A
对B
错
考题
判断题专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。A
对B
错
考题
单选题课程建设是职业教育心理学发展的（）。A
唯一出路B
根本出路C
重要基础D
核心问题