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若是因看见了这美,便起心要同我做个交易,以美换美,你的算盘就打得不错,很占了我点便宜:你不就是想用仅仅看起来美的东西换取实实在在美的东西,你打的主意真可谓“以铜换金“。苏格拉底用“铜”指阿尔喀比亚德的美貌,用“金”指道德上的向善。


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更多 “若是因看见了这美,便起心要同我做个交易,以美换美,你的算盘就打得不错,很占了我点便宜:你不就是想用仅仅看起来美的东西换取实实在在美的东西,你打的主意真可谓“以铜换金“。苏格拉底用“铜”指阿尔喀比亚德的美貌,用“金”指道德上的向善。” 相关考题
考题 最早区分"美本身”与"美的东西”的人是()。 A.毕达哥拉斯B.德谟克利特C.苏格拉底D.柏拉图

考题 美的东西都是相对的,随着人们对现实的审美关系的变化而变化,当美的东西与人处在某种关系当中,它是美的;处在另外的关系当中,它就可能不美或是另一种美。例如西湖,当晴光潋滟或是山雨空前的时候,条件不同,它就具有不同的美。当时杜甫写到:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这时的雨可以说是美的。可是当杜甫写道:“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!”这时的雨,你又能说是美的吗? 这段文字意在说明( )。 A.美的东西都是相对的,美与不美可以相互转化 B.要用辩证的眼光看待事物 C.任何东西的美,都随着它与人所处的关系的变化而变化 D.美的东西不可能永远都是美的

考题 阿龙海贼团占据娜美的故乡后,娜美想用多少钱购买村子?

考题 服务对象:“现在找工作,用人单位很注重外貌,我要是长得漂亮就好了……”工作员:“我很理解你的心情,但每个人都不是十全十美的啊,就那我来说,工作和家庭都不错,可我身材很胖,有时别人也会嘲笑我,后来我就明白了,要求十全十美是不可能的事情。”上述对话中,社工运用了()技巧。A、反映感受B、理性功课C、自我表露D、去灾难化

考题 伍举提出“以善为美”的观点,其合理性在于()。A、肯定了善的东西就是美的B、肯定了美与善之间的联系C、肯定了美的东西必须是善的D、强调了美与善之间的区别

考题 费孝通说:“各美其美,(),美美与共,()”。A、美人之美B、天下大同C、美各不同D、你美我美

考题 下列哪些是赞美的关键赞美语()A、你真不简单B、你真有眼光C、我最欣赏你这样的人D、你看起来气色很好

考题 结合具体事例,试论美和美的东西之间的差异。

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考题 任何美的东西的美.都随着人们对现实的审美关系的变化而变化。当美的东西与人处在某种关系当中,它是美的;处在另外的关系当中,它就可能不美或是另一种美。例如西湖,当晴光潋滟或是山雨空蒙的时候,条件不同,它就具有不同的美。又如杜甫写到:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这时的雨可以说是美的。可是当杜甫写道:“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!”这时的雨,你又能说是美的吗? 这段文字主要说的是()A、美与人的审美观有关B、美的东西是自相矛盾的C、美的东西是变化的D、美的东西是相对的

考题 假设你捡到了20美元。如果你选择把这20美元用于看足球比赛,你看这场比赛的机会成本是()A、没有,因为你捡到了钱。B、20美元(因为你可以用这20美元买其他东西)。C、20美元(因为你可以用这20美元买其他东西)加你用于看比赛的时间的价值。D、20美元(因为你可以用这20美元买其他东西)加你用于看比赛的时间的价值,再加你在看比赛中买饭的成本。E、以上每一项都不是。

考题 你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊淘是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。在这首赞美我国第一大河的歌词中,“你从雪山走来”的“雪山”是指()A、喜马拉雅山B、巴颜喀拉山C、唐古拉山D、喀拉昆仑山

考题 单选题假设你捡到了20美元。如果你选择把这20美元用于看足球比赛,你看这场比赛的机会成本是()A 没有,因为你捡到了钱。B 20美元(因为你可以用这20美元买其他东西)。C 20美元(因为你可以用这20美元买其他东西)加你用于看比赛的时间的价值。D 20美元(因为你可以用这20美元买其他东西)加你用于看比赛的时间的价值,再加你在看比赛中买饭的成本。E 以上每一项都不是。

考题 问答题美和美的东西有什么差异?

考题 单选题妈妈,你能不能去帮我换双小号的?A 我能换B 我得换C 我想换D 我试试看

考题 问答题结合具体事例,试论美和美的东西之间的差异。

考题 问答题简述美和美的东西的区别。

考题 多选题费孝通说:“各美其美,(),美美与共,()”。A美人之美B天下大同C美各不同D你美我美

考题 单选题服务对象:“现在找工作,用人单位很注重外貌,我要是长得漂亮就好了……”社会工作者:“我很理解你的心情,但每个人都不是十全十美的啊,就拿我来说,工作和家庭都不错,可我的身材很胖,有时别人也会嘲笑我,后来我就想明白了,要求十全十美是不可能的事情。”上述对话中,社会工作者运用了(  )技巧。[2009年真题]A 反映感受B 理性功课C 自我披露D 去灾难化

考题 问答题结合美学史上关于美的论述,谈谈你认为什么是美?

考题 问答题美和美的东西的关系?

考题 单选题伍举提出“以善为美”的观点,其合理性在于()。A 肯定了善的东西就是美的B 肯定了美与善之间的联系C 肯定了美的东西必须是善的D 强调了美与善之间的区别