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英译汉中,一些由名词派生而来的动词在翻译时往往转换为名词。


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考题 在"扁鹊过齐,齐桓侯客之"中,"客"之义为( )A、名词,客人B、名词作动词,作客C、名作意动词,把……当作客人D、名作动,侵入

考题 积蓄基金功能是由补偿损失功能派生而来,监督危险功能是由分散危险功能派生而来。()

考题 在"使天假之年,其所就当不在古人下"中,"就"的词性是A、名词B、名词使动用法C、名词活用作动词D、形容词E、动词

考题 名词跟动词的语法功能的不同表现在()。A. 名词能做主语、宾语,动词不能。B. 名词一般能受数量词修饰,动词不能。C. 名词一般不做谓语,动词主要功能是做谓语。D. 名词可以做定语,动词不能。E. 名词一般不受副词修饰,动词可以。

考题 幼儿文学的语言主要以()为主。 A.名词、形容词、虚词B.名词、动词、虚词C.动词、形容词、虚词D.动词、形容词、名词

考题 在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是( )。A.名词-动词-形容词B.动词-形容词-名词C.形容词-动词-名词D.名词-形容词-动词

考题 题目的命题法正确的是()。 A、名词+动词+衡量指标B、名词+名词+衡量指标C、动词+名词+衡量指标D、动词+动词+衡量指标

考题 幼儿词汇中各类词的比例从高到低依次排列为( )。A.名词、动词、形容词、数词、量词B.动词、名词、形容词、数词、量词C.数词、量词、名词、动词、形容词D.量词、数词、名词、动词、形容词

考题 幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序为( ) A.语气词一名词一形容词一动词 B.名词一动词一形容词—介词 C.名词一形容词一助词一动词 D.形容词一动词一名词一虚词

考题 幼儿掌握词汇的顺序大致是(  ) A.名词、动词、形容词、虚词 B.动词、名词、形容词、虚词 C.名词、形容词、动词、虚词 D.形容词、名词、动词、虚词

考题 “详其指趣,削去繁杂”中“详”的用法是()A、名词作状语B、名词用作动词C、形容词用作动词D、形容词作状语E、动词用作名词

考题 婴幼儿理解成人的语言是按照()的顺序进行的。A、形容词—名词—动词B、动词—名词—其他词类C、名词—动词—其他词类D、其他词类—动词—名词

考题 在确定属性时,候选的属性包括所有的()A、动词B、名词C、修饰性名词词组D、词组

考题 在确定对象时,陈述中所有()是候选的对象。A、名词B、动词C、词组D、修饰性名词词组

考题 儿童掌握词汇的顺序是()A、名词、形容词、动词B、动词、形容词、名词C、动词、名词、形容词D、名词、动词、形容词

考题 幼儿掌握词汇的顺序大致是()A、名词,动词,形容词,虚词B、动词,名词,形容词,虚词C、名词,形容词,动词,虚词D、形容词,名词,动词,虚词

考题 在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。A、名词-动词-形容词B、动词-形容词-名词C、形容词-动词-名词D、名词-形容词-动词

考题 数据流程图中的数据处理的名字一般采取什么方式命名?()A、动词加名词B、名词加动词C、动词D、名词

考题 教师在讲授《鸿门宴》一文时,为了帮助学生理解“先破秦入咸阳者王之”这句话,该教师对此进行了解说。其中正确的一项是()。A、“王”是名词活用现象,在这个句子里作动词,是“称王”的意思B、此句是被动句,翻译成“先破秦进入咸阳的人,被称为王”C、“王”是名词使动用法,“王之”翻译成“使之为王”,“之”是指“先破秦入咸阳者”D、“王”是名词意动用法,可理解为“以他为王”,“王”与“之”是意动词与宾语的关系

考题 关于“战争”和“作战”正确的说法是()。A、都是动词B、前者是动词,后者是名词C、都是名词D、前者是名词,后者是动词

考题 “米酒一杯”、“米酒吃一杯”、“一杯米酒够了”分别是()。A、动词性短语、动词性短语、名词性短语B、名词性短语、动词性短语、动词性短语C、名词性短语、动词性短语、形容词性短语D、动词性短语、动词性短语、动词性短语

考题 名词跟动词的语法功能不同表现在()。A、名词能做主语、宾语,动词都不能做主语、宾语B、名词一般能受数量词修饰,动词不能受数量词修饰C、名词一般不能做谓语,动词主要功能是做谓语D、名词可以做定语,动词不能做定语E、名词一般不能受副词修饰,动词可以受副词修饰

考题 单选题婴幼儿理解成人的语言是按照()的顺序进行的。A 形容词—名词—动词B 动词—名词—其他词类C 名词—动词—其他词类D 其他词类—动词—名词

考题 单选题关于“战争”和“作战”正确的说法是()。A 都是动词B 前者是动词,后者是名词C 都是名词D 前者是名词,后者是动词

考题 单选题儿童掌握词汇的顺序是()A 名词、形容词、动词B 动词、形容词、名词C 动词、名词、形容词D 名词、动词、形容词

考题 单选题在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。A 名词-动词-形容词B 动词-形容词-名词C 形容词-动词-名词D 名词-形容词-动词

考题 单选题数据流程图中的数据处理的名字一般采取什么方式命名()。A 名词加动词B 动词加名词C 动词D 名词

考题 单选题幼儿掌握词汇的顺序大致是()A 名词,动词,形容词,虚词B 动词,名词,形容词,虚词C 名词,形容词,动词,虚词D 形容词,名词,动词,虚词