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养成默读的习惯,有一定速度,阅读一般的现代文,每分钟不少于()字。
A.300
B.400
C.500
D.600
参考答案和解析
500
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考题
以下教师对7-9年级阅读教学目标的认识。错误的一项是( )。A.能用普通话正确、流利、有感情地朗读
B.养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文,每分钟不少于800字
C.欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示
D.阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论
考题
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对初中阶段的阅读教学目标作出了明确规定,下列说法不恰当的是()。A、能用普通话正确、流利、有感情地朗读B、要养成默读习惯,有一定的速度,能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围C、能够体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用D、养成读书看报的习惯,收藏图书资料,乐于与同学交流
考题
某教师在学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,发现里面有很多数字需要重点识记,于是进行了简单总结,其中总结错误的一项是()。A、总目标中规定,九年义务教育内累计认识4000个左右常用汉字;背诵优秀诗文240篇(段);九年课外阅读总量应在400万字以上B、第三学段:累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写C、第三学段:默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字D、第三学段:背诵优秀诗文60篇(段);课外阅读总量不少于100万字;课内习作每学年16次左右
考题
单选题消费者形成出版物市场的条件是( )。A
有购买目的、有闲暇时间、有购买能力B
有阅读习惯、有购买能力、有闲暇时间C
有购买动机,有购买能力、达到一定数量D
有购买动机、有阅读习惯、达到一定数量
考题
单选题《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对7—9年级的学习内容和要求不包括()。A
能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右B
养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文,每分钟不少于500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围C
能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式D
作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于1万字,45分钟能完成不少于800字的习作
考题
单选题说话人建议父母改变孩子的哪种阅读习惯?A
默读B
一目数行C
边读书边听音乐D
连续读几个小时
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