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在Meltzoff和Moore(1977)的研究中,研究者给刚出生2-3个星期的新生儿呈现不同的面部动作。该研究是为了探讨()

A.新生儿的模仿是否理性

B.新生儿的面孔识别能力

C.新生儿是否存在过度模仿

D.新生儿是否具有模仿能力


参考答案和解析
D
更多 “在Meltzoff和Moore(1977)的研究中,研究者给刚出生2-3个星期的新生儿呈现不同的面部动作。该研究是为了探讨()A.新生儿的模仿是否理性B.新生儿的面孔识别能力C.新生儿是否存在过度模仿D.新生儿是否具有模仿能力” 相关考题
考题 教师的教育研究和专门研究者的教育研究有何不同之处?

考题 行动研究的报告和学术研究的报告稍有不同。学术研究的报告有严谨的格式要遵守。但是,行动研究的报告必须依照研究的内容,以最清楚易懂的方式来呈现,让老师们看了之后,能够立即明了研究者的方法与结果。()

考题 ()是指研究者同时给晏儿呈现至少两种刺激,观察婴儿是否对其中的一个刺激更感兴趣 A刺激研究法B观察法C视觉偏好法D实验法

考题 在一项经典的实验研究中,研究者选定出生后2个月、5个月和8个月三个年龄段的儿童,把毛巾(刺激变量)分别放在他们的脸上,以考察不同年龄儿童的反应。这种研究方式属于( )。A.整体研究B.横断研究C.纵向研究D.分析研究

考题 关于定量研究和定性研究的说法,正确的是( )A.在定量研究中,研究者往往被当作自己人 B.在定量研究中,研究者主要进行演绎推理 C.在定性研究中,研究者应该恪守预设研究大纲 D.在定性研究中,研究者旨在发现问题的普遍性

考题 在社会工作研究中,定量研究与定性研究的特性是相对的,两者的差异主要表现在( )。A.资料特性不同 B.研究策略不同 C.研究内容不同 D.研究和理论的关系不同 E.研究者与研究对象关系不同

考题 在社会工作研究中,定量研究与定性研究的特性是相对的,两者的差异主要表现在()。A:资料特性不同 B:研究策略不同 C:研究内容不同 D:研究和理论的关系不同 E:研究者与研究对象关系不同

考题 在“静脉进针穿刺角度的探讨”这一研究中,研究者欲观察不同的进针角度与疼痛感之间的关系。此研究中外变量包括A.进针角度 B.穿刺部位 C.疼痛感 D.操作者的熟练程度 E.研究对象对疼痛的耐受性

考题 一位研究者选择100名新生儿黄疸患儿,同时在该院选择了100名未患此病的新生儿,然后查阅婴儿母亲的妇科和分娩记录,以确定产前和分娩中的各种暴露因素,该方法属于A.现况研究 B.病例-对照研究 C.队列研究 D.临床试验研究 E.社区干预试验

考题 定量研究和定性研究的差异表现在()方面。A:研究者与研究对象的关系 B:研究和理论的关系 C:研究方向不同 D:资料分析方法不同 E:结果评估不同

考题 定量研究和定性研究的差异表现在( )方面。A.研究者与研究对象的关系 B.研究和理论的关系 C.研究方向不同 D.资料分析方法不同 E.结果评估不同

考题 研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究是()A个案研究B实验室研究C横向研究D纵向研究

考题 在多中心临床试验中负责协调各参加中心的研究者的工作的一名研究者是()。A、协调研究者B、监查员C、研究者D、申办者

考题 在使用他人尚未公开发表的设计思路、学术观点、实验数据、图表、研究结果和结论时,应当获得()的书面知情同意,同时要公开致谢或说明。A、该研究者课题组组长B、该研究者所在机构领导C、该研究者本人D、该研究者导师或科研课题负责人

考题 规范方法的结论以研究者的阶级地位和社会伦理观为基础,不同的研究者对同样的事物会得出不同的结论。

考题 质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵,用文字描述报告结果。

考题 在()中,研究者所采用的特定方法最后取决于研究者的想象力和创造力。A、思辨研究B、定性研究C、定量研究D、观察法

考题 科研选题通常来自()。A、个人的实践活动B、受他人研究结果的启发C、文献D、现在和未来需要探讨的内容E、研究者的兴趣

考题 简述在《城堡》解释史上,不同研究者所得出的不同结论。

考题 在“静脉进针穿刺角度的探讨”中,研究者对进针角度与疼痛的关系进行了探讨,该研究中的自变量是()A、进针角度B、疼痛程度C、穿刺部位D、以往疼痛经历

考题 实验研究中给自变量下操作性定义的作用是()A、操作性定义可使研究者的思路具体、清晰B、可以增进不同研究者之间的沟通C、可以为验证性实验提供方便D、可以使实验更容易操作

考题 一位研究者选择100名新生儿黄疸患儿,同时在该院选择了100名未患此病的新生儿,然后查阅婴儿母亲的妇科和分娩记录,以确定产前和分娩中的各种暴露因素,该方法属于()。A、现况研究B、病例-对照研究C、队列研究D、临床试验研究E、社区干预试验

考题 多选题实验研究中给自变量下操作性定义的作用是()A操作性定义可使研究者的思路具体、清晰B可以增进不同研究者之间的沟通C可以为验证性实验提供方便D可以使实验更容易操作

考题 判断题质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵,用文字描述报告结果。A 对B 错

考题 多选题定量研究和定性研究的差异表现在(  )几个方面。A研究者与研究对象的关系B研究和理论的关系C研究策略不同D资料分析方法不同E结果范围不同

考题 单选题在“静脉进针穿刺角度的探讨”中,研究者对进针角度与疼痛的关系进行了探讨,该研究中的因变量是()A 进针角度B 以往疼痛经历C 穿刺部位D 疼痛程度

考题 单选题一位研究者选择100名新生儿黄疸患儿,同时在该院选择了100名未患此病的新生儿,然后查阅婴儿母亲的妇科和分娩记录,以确定产前和分娩中的各种暴露因素,该方法属于()。A 现况研究B 病例-对照研究C 队列研究D 临床试验研究E 社区干预试验

考题 多选题在社会工作研究中,定量研究与定性研究的特性是相对的,两者的差异主要表现在( )。A资料特性不同B研究策略不同C研究内容不同D研究和理论的关系不同E研究者与研究对象关系不同’