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在周长给定的封闭图形中，圆所围的面积最大。 （）

参考答案和解析
A
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考题 由曲线y=x3，y=0，x=－1，x=l所围图形的面积为____。
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考题 请编写一个完整的Java Application程序,能够计算圆的周长和面积。 要求：(1)定义点类CPoint；(2)定义圆类CCircle继承自类CPoint，类中属性包括：圆心，半径，类中方法包括：求周长perimeter（）、求面积area（）；(3)定义主类CCircleDemo，利用类CCircle输出一个圆的圆心，半径，周长和面积
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考题 下列周长相等的图形中,哪一个面积最大?() A、圆形B、三角形C、正方形D、六边形
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考题 刘徽在《九章算术》方田章“圆田术”注中，提出割圆术作为计算圆的周长，面积以及圆周率的基础，割圆术的要旨是用圆内接正多边形去逐步逼近圆.。()
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考题 为什么井盖基本都是圆形的?下列解释错误的是()。 A、圆形的井盖具有美感B、周长相等的图形，圆形的面积最大C、利用了同一个圆内的直径都相等的原理
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考题 周长相同的正方形和圆哪个面积最大？ （ ）。A．正方形B．圆C．同样大D．不能确定
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考题 在周长为定值p的扇形中，半径是多少时，扇形的面积最大？
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考题 在区间(0，2π)上，曲线y=sinx与y=cosx之间所围图形的面积是( )。A. B. C. D.
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考题 圆周ρ=1，ρ=2cosθ及射线θ=0，θ=π/3所围图形的面积S为( )。A. B. C. D.
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考题 在区间[0，2π]上，曲线：y=sinx与y=cosx之间所围图形的面积是：
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考题 求曲线y=x2与该曲线在x=a(a>0)处的切线与x轴所围的平面图形的面积．
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考题 求由曲线所围图形的面积: , (a > 0)
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考题 设封闭曲线L的极坐标方程为，则L所围成的平面图形的面积为
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考题 求由曲线所围图形的面积:
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考题 在下列a、b、c、d四个等周长的规则几何图形中，面积最大和最小的分别是( )。 A. a和c B. d和a C. b和d D. d和c
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考题 下列图形均是由正方形与圆形所构成的，图形中阴影部分的面积最大的 是_。 A.A最大 B.B最大 C.C最大 D.都一样大
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考题 小学数学《圆的面积》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情景，导入新课 一只小狗被它的主人用一根长1米的绳子栓在草地上，问小狗能够活动的范围有多大? 问题：1.小狗能够活动的最大面积是一个什么图形? 2.如何求圆的面积呢? (二)师生互动，探索新知 (1)引导：平行四边形面积可以转化成长方形面积，那么是否可以将圆转化成已学的图形呢? (2)实验操作：教师将课前准备好的圆分给各小组(前后四人为一组)。请同学们试试看，是否可以将圆转化成为长方形。 (3)动画展示： 把圆分成4份、8份，然后拼图。 ①拼成的平行四边形的高相当于圆的半径，它的底相当于圆周长的一半。 ②拼成的长方形的宽相当于圆的半径，长相当于圆周长的一半。 当我们把圆平均分得的份数越多，拼成的图形就越接近于一个长方形，它的面积也就越接近了这个长方形的面积。 (4)得出结论： 问1：既然圆的面积无限接近于长方形。那么我们如何根据长方形的面积来推导圆的面积公式呢? 问2：长方形的长、宽与圆有什么关系呢? 再次展示动画。 1.简单说一说引导学生学习圆的面积? 2.对于圆的面积公式的推导过程体现了数学中的哪种思想方法?
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考题 圆周ρ=cosθ,ρ=2cosθ及射线θ=0,θ=π/4所围图形的面积S为（ ）。
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考题 图形面积相等的两个图，如：圆和正方形，在视觉上感到正方形的面积（）圆的面积。
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考题 流域分水线的实际长度与流域同面积圆的周长之比称（）（也可用流域面积与周长和流域周长相等的圆面积相比）。A、平均宽度B、伸长比C、形状系数D、形状因子
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考题 度量是对图形进行测算，获得图形的尺寸数值。选中圆，可以度量（）A、面积B、周长C、半径D、以上三个都可以
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考题 面积相等的图形中下列图形周长最短的是（）A、圆B、三角形C、长方形D、正方形
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考题 判断题周长相等时，圆的面积最大。A 对B 错
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考题 单选题流域分水线的实际长度与流域同面积圆的周长之比称（）（也可用流域面积与周长和流域周长相等的圆面积相比）。A 平均宽度B 伸长比C 形状系数D 形状因子
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考题 单选题面积相等的图形中下列图形周长最短的是（）A 圆B 三角形C 长方形D 正方形
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