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在安全管理中，通过树立模范榜样来调动人的积极性，这是应用强制原理。

参考答案和解析
ABCD
更多 “在安全管理中，通过树立模范榜样来调动人的积极性，这是应用强制原理。” 相关考题
考题 教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了()A、符号性榜样B、想像性榜样C、内隐形榜样D、真实性榜样
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考题 榜样示范法是指通过树立典型,用他人的模范行为、先进事迹作样板,鼓励学生向榜样学习,激励学生不断进步的一种教育方法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 家长使用模仿榜样法教育子女错误的是( )。 A.让子女自己选择自己感兴趣方面的榜样B.指导孩子选择同龄人中的榜样，虚心向周围人学习C.家长亲自给孩子树立好榜样D.运用革命领袖、英雄模范、历史或文艺作品中的正面典型形象，给孩子树立学习榜样。
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考题 人本原理是管理以人为本体,以调动人的积极性为根本。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 一切管理均以调动人的积极性、做好人的工作为根本，属于以下哪项原理A．效益原理B．人本原理C．动态原理D．能及原理E．激励原理
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考题 榜样示范法是指通过()，用他人的模范行为、先进事迹作样板，鼓励学生向榜样学习，激励学生不断进步的一种教育方法。A、树立方向B、树立典型C、规范典型D、树立形象
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考题 良好的师幼关系有助于教师树立()作用。 A示范B典范C榜样D模范
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考题 根据目标管理的基本原理，在实施目标管理的全过程中，必须牢牢抓住的主线包括（ ）。 A.调动人的积极性 B.系统管理 C.民主管理 D.变革管理 E.风险管理
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考题 企业文化管理的首要任务就是（）A抓紧员工的培训B调动人的积极性C树立英雄人物D进行社会宣传
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考题 树立榜样是具体形象的教育方法。榜样的来源很多，但对年幼的孩子而言．影响最大的是（）。A、父母及孩子熟悉的成人B、老师及同伴C、先进模范人物D、文学、影视作品中的人物
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考题 人本原理是指管理以人为本体，以调动人的积极性为根本。
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考题 人既是管理的主体，同时又是管理的客体，人本原理的核心是如何调动人的积极性。
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考题 榜样法是以他人的（　）来影响学生品德的方法。A、高尚思想B、模范事迹C、模范行为D、卓越成就
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考题 家长使用模仿榜样法教育子女错误的是（）。A、让子女自己选择自己感兴趣方面的榜样B、指导孩子选择同龄人中的榜样，虚心向周围人学习C、家长亲自给孩子树立好榜样D、运用革命领袖、英雄模范、历史或文艺作品中的正面典型形象，给孩子树立学习榜样
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考题 在安全管理的强制原理中，所谓“强制”就是让被管理者绝对服从，不必经过被管理者同意便可采取控制行动。
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考题 在施工现场所见到的“禁止吸烟”等标志和通过法律法规规范作业人员的行为，是（）在安全生产管理工作中的体现。A、强制原理B、系统原理C、人本原理D、预防原理
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考题 管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性，例如：领导人的榜样魅力等。
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考题 动力原理是指管理以人为本，以调动人的积极性为根本。
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考题 安全管理以人为主体，以调动人的积极性为根本，这就是（）原理。
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考题 安全管理原理中的动力原理是指（）。A、管理要注意奖惩结合B、管理要统健全C、管理要调动人的积极性D、管理要严惩不怠
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考题 调偏托辊的调偏原理是通过（）与（）的原理来实现的。
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考题 判断题动力原理是指管理以人为本，以调动人的积极性为根本。A 对B 错
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考题 判断题人既是管理的主体，同时又是管理的客体，人本原理的核心是如何调动人的积极性。A 对B 错
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考题 单选题在施工现场所见到的“禁止吸烟”等标志和通过法律法规规范作业人员的行为，是（）在安全生产管理工作中的体现。A 强制原理B 系统原理C 人本原理D 预防原理
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考题 填空题安全管理以人为主体，以调动人的积极性为根本，这就是（）原理。
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考题 单选题教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。A 规则引导法B 互动指导法C 情感沟通法D 榜样激励法
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考题 判断题管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性，例如：领导人的榜样魅力等。A 对B 错
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考题 单选题（ ）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。A 榜样示范法B 互动指导法C 榜样激励法D 情感沟通法
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