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【判断题】销售经理在设计培训方案时，首先要检查培训是否与企业的大方向一致，是否符合企业的发展要求。
A．Y.是
B．N.否
参考答案和解析
正确
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考题
由于销售额持续下降，齐总得企业人力资源部门计划在第二季度末针对市场销售人员举行一次员工培训。人力资源部门首先了解市场和销售部门需要什么样的培训。总汇以后，人力资源部门就开始与有关的培训机构联系。最后，人力资源部门决定在月末进行为期3天的培训，讲授如何提高员工销售技巧。在培训过程中，员工决定很受鼓舞，认为课程内容很吸引人。3天很快过去，各个部门的员工都回到各自的岗位上，开始新的工作。人力资源部门想通过这次培训，使销售额有所上升。但是，培训过去1个月了，在月底绩效考核的时候，销售额依然下降，人力资源部门不解：辛辛苦苦花钱请来了培训师，培训为什么就一点作用都不起呢?1. 上述案例说明，造成这种情况的原因是()A 培训计划不周B 培训师没有水平C 人力资源部门失职D 培训目标不明确2. 培训的五个步骤中，最终的检查是很重要的。案例中人力资源部门检查的是()A 培训的目的是否实现B 员工之间的关系C 员工的积极性D 企业的信誉是否有待提高3. 为了达到培训的目的，人力资源部门应该在培训和培训后()A 检查员工是否将所学的知识运用到实际工作中去B 检查员工是否有迟到早退的现象C 检查员工是否有总结和思考的能力D 检查员工是否有反馈4. 如果你是该企业人力资源部门的经理，()才能实现销售额上升A 培训的目的针对员工个人的发展B 绩效考核要与培训挂钩C 定期地收集员工对此培训的反馈，并不断地鼓励他们D 以上措施都可以
考题
煤安监行管[2018]6号文指出:煤矿企业和培训机构开展自查自改的内容是();安全培训档案是否造假;培训机构是否具备条件;安全培训组织与管理是否完善。
A、从业人员准入是否符合要求B、从业人员是否考核合格C、从业人员综合素质水平是否高D、是否存在违法违规培训行为
考题
煤安监监察〔2018〕3号文指出:检查煤矿企业特种作业人员学历是否符合()的要求,是否持有有效的特种作业操作证,特种作业操作证是否与本人岗位相符。
A、初中B、高中C、《煤矿安全培训规定》
考题
煤安监监察〔2018〕3号文指出:检查煤矿企业2018年度安全培训计划,重点检查培训计划是否由主要负责人签发、是否涵盖全体从业人员、是否严格落实执行,是否存在假培训现象。()
此题为判断题(对，错)。
考题
煤安监行管[2018]6号文指出:煤矿特种作业人员是否进行专门的安全生产知识和实际操作能力培训,培训地点是否具备培训条件、是否按照国家规定培训大纲进行培训、是否按照国家标准进行实际操作培训;不符合要求的,应重新培训考核。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在处理培训赔偿问题时，企业应注意()。A:只有当职工方面提出与企业解除劳动关系时，企业才可以要求职工赔偿培训费
B:若企业方面没有对职工培训出资，则无权要求职工赔偿培训费
C:关于具体如何赔偿的问题，可按培训合同执行
D:关于具体如何赔偿的问题，未签订培训合同的按集体合同执行
E:劳动者在符合有关规定或约定的情况下解除劳动关系，企业不能要求其赔偿培训费
考题
判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括（ ）。A.企业是否真正理解和认识了现代培训
B.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划和实施计划
C.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训评估体系
D.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
考题
判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（ ）。
A.企业培训是否具有计划性
B.企业是否真正理解和认识了现代培训
C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
D.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划
E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
考题
如何定位企业大学，关键因素包括()。A.培训业务是否对本企业有吸引力
B.本企业是否有必要进军培训行业
C.本企业是否在培训业务方面具有竞争优势
D.本企业在企业知名度、课程开发能力和培训师资等方面是否具有竞争优势
E.本企业是否对外开展培训
考题
判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括( )。A: 企业培训是否具有计划性
B: 企业是否真正理解和认识了现代培训
C: 企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
D: 企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划
E: 企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
考题
美国培训与发展协会曾指出，判断培训文化的发展过程从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括（ ）。
A.企业是否真正理解和认识了自身状况
B.企业是否真正理解和认识了现代培训
C.企业是否真正拥有行之有效的培训规划与实施计划
D.企业是否真正拥有阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
考题
判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（ ）。A．企业是否真正拥有了行之有效的培训规划
B．企业是否真正理解和认识了现代培训
C．企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
D．企业是否真正拥有了行之有效的实施计划
E．企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
考题
监理实施细则的编制依据、内容的审核要求包括()A:是否符合监理规划的要求B:是否符合专业工程相关的标准C:是否符合设计文件的内容D:监理工作流程是否完整、详实E:是否与施工组织设计、（专项）施工方案使用的规范、标准、技术要求相一致
考题
审核监理实施细则时，对监理实施细则编制依据、内容的审核主要包括（ ）。A.是否符合监理规划的要求
B.是否符合专业工程相关的标准
C.是否符合设计文件的内容
D.监理工作流程是否完整、翔实
E.是否与施工组织设计、(专项)施工方案使用的规范、标准、技术要求相一致
考题
外墙节能构造的现场实体检验目的是（）A、验证墙体保温材料的种类是否符合设计要求B、验证保温层厚度是否符合设计要求C、检查保温层构造做法是否符合设计和施工方案要求D、验证外墙保温效果是否符合设计要求
考题
美国培训与发展协会曾指出判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志，其中不包括（）。A、企业是否真正理解和认识了现代培训需求B、企业是否真正理解和认识了市场状况C、企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划D、企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系
考题
美国培训与发展协会曾指出，判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志。其中不包括（ ）。A、企业是否真正理解和认识了自身状况B、企业是否真正理解和认识了现代培训C、企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划D、企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系
考题
根据组织发展需要确定培训需求时的要点包括（）。A、是否反映了组织未来的潜在需求B、是否有利于改善组织气氛C、员工满意度能否得到提高D、以企业真正的需求作为培训标准E、确定培训的资源能否满足培训需求
考题
对于门式钢管模板支架，现场应对（）等项目进行检查、验收。A、构配件的质量是否合格B、防护设施是否符合设计要求C、地基基础是否符合设计要求D、杆件的水平度与垂直度是否合格E、验收人员是否经过了专门的培训
考题
单选题判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志不包括（ ）。A
企业是否真正理解和认识了自身状况B
企业是否真正理解和认识了现代培训C
企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划D
企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
考题
单选题美国培训与发展协会曾指出，判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志。其中不包括（ ）。A
企业是否真正理解和认识了自身状况B
企业是否真正理解和认识了现代培训C
企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划D
企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系
考题
单选题美国培训与发展协会曾指出判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志，其中不包括（）。A
企业是否真正理解和认识了现代培训需求B
企业是否真正理解和认识了市场状况C
企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划D
企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系
考题
多选题对于门式钢管模板支架，现场应对（）等项目进行检查、验收。A构配件的质量是否合格B防护设施是否符合设计要求C地基基础是否符合设计要求D杆件的水平度与垂直度是否合格E验收人员是否经过了专门的培训
考题
多选题培训考评制度的目的是（）.A看培训是否产生了相应的效果B看培训项目如何选择培训对象C看培训方法是否适用D看培训流程的是否符合理论要求E看培训结果是否符合企业需要
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