考题
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）。A．连续性B．创造性C．主体性D．长期性
考题
“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的__________。
考题
第 10 题 “十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（ ）A．广延性B．创造性C．长期性D．示范性
考题
“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的( )
A、复杂性B、主导性C、迟效性D、创造性
考题
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）特点。A. 创造性B. 广延性C. 长期性D. 示范性
考题
“十年树木百年树人”反映了教师劳动的__________。
考题
“十年树木，百年树人”这句话表明了教师的劳动具有（）。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
考题
“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（ ）A.创造性
B.广延性
C.长期性
D.示范性
考题
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）。
A.复杂性
B.长期性
C.创造性
D.间接性
考题
“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。._
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
考题
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性
考题
“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）、（）特点。
考题
“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性
考题
“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性
考题
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）A、特殊的复杂性B、劳动的协作性C、劳动量的隐含性D、显效的长期性
考题
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）A、连续性B、创造性C、长期性D、主体性
考题
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）。A、复杂性B、长期性C、创造性D、间接性
考题
“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性
考题
单选题“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。A
复杂性B
创造性C
示范性D
长期性
考题
判断题“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性A
对B
错
考题
单选题“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）A
连续性B
创造性C
长期性D
主体性
考题
填空题“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）、（）特点。
考题
单选题“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）。A
复杂性B
长期性C
创造性D
间接性
考题
单选题“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）A
特殊的复杂性B
劳动的协作性C
劳动量的隐含性D
显效的长期性
考题
单选题“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。A
示范性B
复杂性C
创造性D
长期性
考题
填空题“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的（）。
考题
单选题“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）特点。A
示范性B
复杂性C
创造性D
长期性
考题
单选题“十年树木，百年树人”反映了教师劳动具有( )A
复杂性B
主体性C
创造性D
长期性