网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

29、大学生要懂得,衡量人生价值的标准有多种,作为青年一代,不应仅仅以社会地位高低与能否拥有财富作为劳动价值的体现, 还应关注()和自身实际需求。

A.工资收入

B.职级高低

C.国家的发展需要

D.家庭需要


参考答案和解析
C
更多 “29、大学生要懂得,衡量人生价值的标准有多种,作为青年一代,不应仅仅以社会地位高低与能否拥有财富作为劳动价值的体现, 还应关注()和自身实际需求。A.工资收入B.职级高低C.国家的发展需要D.家庭需要” 相关考题
考题 人生价值的评价标准是( )A.以对社会贡献的多少作为评价标准B.以金钱占有的多少作为评价标准C.以社会地位高低作为评价标准D.以知识占有的多少作为评价标准

考题 所谓消费主义,简要描述就是,要把超过基本需求的欲望满足作为消费动机,视为人生的根本目的和体现人生价值的核心尺度,以消费更多的社会商品和占有更多的社会财富作为人生成功的标签和幸福的象征,进而在实际的生产生活中无所顾忌,毫无节制地消耗物质财富和自然资源,并通过追求奇特和怪诞、奢侈和糜烂的消费方式来炫耀自己与众不同的身份和社会地位。从这段文字可以看出,消费主义的人生哲学是( )。A.追求超过基本需求的欲望满足B.追求消费更多的社会商品和占有更多的社会财富C.追求无所顾忌、毫无节制地消耗物质财富和自然资源D.生存即消费、消费即目的

考题 为了衡量各国或各地区居民患龋情况,WHO规定A.以乳牙龋均的高低作为评价标准B.以恒牙龋均的高低作为评价标准C.以6岁龋均的高低作为评价标准D.以12岁龋均的高低作为评价标准E.以18岁龋均的高低作为评价标准

考题 正确的人生价值评价标准是( ).A.金钱占有的多少B.知识占有的多少C.社会贡献的大小D.社会地位的高低

考题 关于适用性质量的概念,下列说法正确的是()。A:以顾客需要满足的需求作为衡量的标准,用“适用性”作为标准 B:以顾客需要满足的欲望作为衡量的标准,用“适用性”作为标准 C:以顾客需要满足的期望作为衡量的标准,用“适用性”作为标准 D:以顾客需要满足的程度作为衡量的标准,用“适用性”作为标准

考题 教师实现人生价值体现在A. 人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B. 从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献; C. 人生价值体现在个人同自身的关系中 D. 教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值

考题 下列选项中,对教师实现人生价值的论述错误的是()A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中;B、从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献;C、人生价值体现在个人同自身的关系中;D、教师人生价值的实现,更需要关注人生的自我价值的实现

考题 当代中国对人生价值观的评价标准是()。A、社会地的高低B、自身发展和完善的程度C、人际关系的好坏D、拥有财富的多少E、对社会的贡献大小

考题 教师实现人生价值体现在()。A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B、从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献C、人生价值体现在个人同自身的关系中D、教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值

考题 作为分析教师社会地位的三条主要标准是()A、声望B、财富C、成果D、权威

考题 关于人生价值,下面正确的表述是:()A、人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。B、人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义C、人生价值就是个人所拥有的金钱和地位D、人生价值与占有和消费的物质财富的多少成正比。

考题 在公务活动和商业性介绍中,不分男女老少,以()作为衡量的标准。A、先主后客B、权力大小C、社会地位的高低D、职务高低

考题 下面是不同人生生活设计,哪一设计是在古代希腊智者学派眼里可能被认为是幸福的人生生活()A、以人的需求作为衡量一切的标准,所有的人都是平等的,在一种共同的习俗和法律下,实现人的价值与尊严,大家公平、自由地生活B、法律神圣不可侵犯,法律面前人人平等C、建立人民民主专政的国家,实现人民大众对资产阶级的专政D、努力追求财富,以财富为标准,实现人生价值

考题 纳税人的财富有多种表示方式,作为衡量纳税人的纳税能力的标准,从税基的角度讲包括收入、消费和()A、劳动B、财产C、闲暇D、资产

考题 在选拔谈判组成员的时候,不能仅以我方的喜好作为标准,还应该考虑外方谈判人员的文化背景和个人喜好类型,这样的选拔依据才更实际有效。

考题 评价人生价值的根本标准是()A、掌握知识的多寡B、拥有金钱的多少C、官位的高低和权力的大小D、是否促进社会发展和历史进步

考题 正确对待人生价值,不仅要正确认识人生价值的内涵和特征,还要正确认识和把握评价人生价值的客观标准。进行人生价值评价时,应把握的原则有()。A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B、坚持物质贡献与精神贡献相统一C、坚持完善自身与贡献社会相统一D、坚持动机和效果相统一

考题 人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是()。A、个人拥有财富的多少B、个人对社会奉献的多少C、个人所从事的职业是否重要D、个人的行为动机是否高

考题 “官本位”是一种价值观,是以官职大小、行政级别高低作为衡量一个人的价值和社会地位,是一种将人生的终极追求和最大理想定位于追逐官职的文化。

考题 “官本位”是一种价值观,是以官职行政级别高低作为衡量一个人的价值和社会地位,是一种将人生的终极追求和最大理想定位于追逐官职的文化。

考题 关于人生价值的认识错误的是()。A、人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B、一个人的价值大小,取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要C、人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体D、人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体

考题 单选题关于适用性质量的概念,下列说法正确的是()。A 以顾客需要满足的需求作为衡量的标准,用适用性作为标准B 以顾客需要满足的欲望作为衡量的标准,用适用性作为标准C 以顾客需要满足的期望作为衡量的标准,用适用性作为标准D 以顾客需要满足的程度作为衡量的标准,用适用性作为标准

考题 单选题人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是()。A 个人拥有财富的多少B 个人对社会奉献的多少C 个人所从事的职业是否重要D 个人的行为动机是否高尚

考题 多选题关于人生价值,下面正确的表述是:()A人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。B人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义C人生价值就是个人所拥有的金钱和地位D人生价值与占有和消费的物质财富的多少成正比。

考题 多选题正确对待人生价值,不仅要正确认识人生价值的内涵和特征,还要正确认识和把握评价人生价值的客观标准。进行人生价值评价时,应把握的原则有()。A坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B坚持物质贡献与精神贡献相统一C坚持完善自身与贡献社会相统一D坚持动机和效果相统一

考题 单选题下列选项中,对教师实现人生价值的论述错误的是()A 人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中;B 从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献;C 人生价值体现在个人同自身的关系中;D 教师人生价值的实现,更需要关注人生的自我价值的实现

考题 单选题纳税人的财富有多种表示方式,作为衡量纳税人的纳税能力的标准,从税基的角度讲包括收入、消费和()A 劳动B 财产C 闲暇D 资产

考题 判断题在选拔谈判组成员的时候,不能仅以我方的喜好作为标准,还应该考虑外方谈判人员的文化背景和个人喜好类型,这样的选拔依据才更实际有效。A 对B 错