考题
项目评估与可行性研究的区别在于()
A、所起的作用不同B、执行机构不同C、研究角度与侧重点不同D、内容和成果形式不同E、所处的阶段不同
考题
游戏培训法综合了案例研究与角色扮演的形式，要求参与者模仿一个()情景。A、真实的动态的B、虚构的C、虚拟的D、创意的
考题
教学案例的优势在于重在过程。 ()
此题为判断题(对，错)。
考题
管理游戏属于哪种培训方法____。A、案例研究法B、演讲法C、情景模拟法D、行为示范法
考题
常用的脱产培训方法包括()。A:演讲法
B:案例研究法
C:情景模拟法
D:行为示范法
E:师带徒
考题
在组织行为学的研究方法中，（ ）是在现实的环境中对实际情景的研究。A.理论性研究
B.案例分析
C.现场研究
D.实验室实验
考题
与外部引进技术相比，自行开发的优势在于()。A:技术不易被复制
B:技术更容易掌握
C:专业性更强
D:后续开发速率快
考题
每个人凭自己的优势参与市场交换，这一优势来自各人的体力、智力、天赋和兴趣，也可能来自他所处的地理环境、掌握的矿产资源、气候特点等等。
考题
常见的脱产培训方法有（）。A、演讲法B、初级董事会C、案例研究法D、情景模拟法E、行为示范法
考题
动态血糖监测（CGM）的主要优势在于能发现不易被传统监测方法所探测到的（）和（）。
考题
（）是情景意识培养的捷径。A、加强对轮机管理案例的学习研究B、做好轮机管理中特殊情景的预想C、重视注意力的分配D、加强轮机管理的关联研究
考题
运用案例研究法的最大优势是可以节省决策成本，提高决策效率，增强决策的（）。
考题
评价中心的最大特点在于它的（）A、动态性B、综合性C、互动性D、情景模拟性
考题
教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。A、行动研究法B、个案研究法C、实验研究法D、调查研究法
考题
案例分析法的优点在于，它提供了具体、复杂的管理情景，让学员进行有针对性地分析。
考题
一个称职的推销人员应具备（）。A、全面掌握科学文化知识与业务知识B、与本专业相关的专业知识C、掌握推销产品与服务知识D、研究竞争对手，确立竞争优势
考题
选取教学案例进行技术教研，案例必须是包括，特殊情景和典型案例问题的故事，这意味着必须具有（）A、真实性B、典型性C、研究性D、可看性
考题
在组织行为学的研究方法中，（）是在现实的环境中对实际情景的研究。A、理论性研究B、案例分析C、现场研究D、实验室实验
考题
单选题情景意识培养的捷径是：（）A
加强轮机管理的关联研究B
重视注意力的分配C
加强对轮机管理案例的学习研究D
做好轮机管理中特殊情景的预想
考题
单选题在组织行为学的研究方法中，（）是在现实的环境中对实际情景的研究。A
理论性研究B
案例分析C
现场研究D
实验室实验
考题
判断题案例分析法的优点在于，它提供了具体、复杂的管理情景，让学员进行有针对性地分析。（）A
对B
错
考题
单选题选取教学案例进行技术教研，案例必须是包括，特殊情景和典型案例问题的故事，这意味着必须具有（）。A
真实性B
典型性C
研究性D
可看性
考题
多选题教师在教学情景中发展和丰富案例知识的常用方法有（）。A观摩教学B微格教学C教学案例研究D教学反思
考题
单选题教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。A
行动研究法B
个案研究法C
实验研究法D
调查研究法
考题
单选题游戏培训法综合了案例研究与角色扮演的形式，要求参与者模仿一个（）情景。A
虚拟的B
真实的动态的C
虚构的D
创意的
考题
单选题评价中心的最大特点在于它的（）A
动态性B
综合性C
互动性D
情景模拟性
考题
单选题20世纪20~30年代有关领导的研究主要关注于领导者的A
特质B
行为C
所处情景D
风格
考题
多选题常用的脱产培训方法有（ ）。A授课法B案例研究法C情景模拟法D教练E初级董事会