网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

1、看三处养三心:看对方的 ,养我们的 ;看对方的 ,养我们的 ;看对方的好处,养我们的 。


参考答案和解析
正确
更多 “1、看三处养三心:看对方的 ,养我们的 ;看对方的 ,养我们的 ;看对方的好处,养我们的 。” 相关考题
考题 在文书校对中,只看校样不看原稿的校对方法称为( )。A.看校B.对校C.读校SXB 在文书校对中,只看校样不看原稿的校对方法称为( )。A.看校B.对校C.读校D.折校

考题 只看校样不看原稿的校对方法为( )。A.原校B.看校C.一校D.单校

考题 亚硝酸盐细菌从营养类型上看属于( )。A.光能自养型 B.化能自养型 C.光能异养型 D.化能异养型

考题 硝酸盐细菌从营养类型上看属于( )。A.光能自养菌 B.化能自养菌 C.化能异养菌 D.光能异养菌

考题 与往来单位对帐时应怎样做()A、核算员把自己的帐面余额拿给对方单位,看余额是否一致B、核算员向对方单位拿帐面上的余额,看与自己的帐面余额是否一致C、核算员报出自己的帐面余额,同时对方单位报出帐面余额,看双方的余额是否一致D、核算员打个电话给对方单位的财务部,核对一下双方的帐面余额

考题 辨别对方有没有暴力倾向并不是看对方的长相如何,更加需要关注到对方的语言和行为方式,从一些细节上看对方是不是有暴力行为的取向。

考题 饲养蜗牛时,我们要将蜗牛放在水里养。

考题 日本人谈话喜欢看对方的眼睛。

考题 如何看握手人与对方关系的“亲密度”?

考题 如果对方给我们付出30,我们要怎么样的一个回报,更容易促进两个人的良性关系循环:()。A、我们回报给对方80B、我们回报给对方-10C、我们回报给对方0D、我们回报给对方40

考题 在聆听客人要求时我们要注意什么?()A、身体要微微向前倾斜B、靠在墙上去听客人的讲话C、保持微笑和目光接触D、盯着对方看

考题 商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是()A、问B、听C、看D、说

考题 在谈判中,我们想了解和把握对方观点与立场的主要沟通技巧是()A、说B、问C、看D、听

考题 “看人说话”具体应该怎么做()?A、看对方的性格特征和性别B、看对方的兴趣爱好C、看对方的年龄特征D、看对方的心理需求

考题 反硝化细菌从营养类型上看属于()。A、光能自养型B、光能异养型C、化能自养型D、化能异养型

考题 硫磺细菌从营养类型上看属于()。A、光能自养型B、光能异养型C、化能自养型D、化能异养型

考题 硝酸盐(硝化)细菌从营养类型上看属于()。A、光能自养型B、光能异养型C、化能自养型D、化能异养型

考题 商务礼仪中,握手时眼睛应该看哪里()。A、对方的手B、对方的脖子或嘴巴C、对方的眼睛及下面一点D、看旁边

考题 与客户谈判时,有很多业务人员不知道眼睛该看哪里,正确的态度应该是()。A、低头看自己的手B、用余光看对方的脸部C、始终盯着合同书D、视线的焦点集中于对方的双眼

考题 判断题日本人谈话喜欢看对方的眼睛。A 对B 错

考题 问答题如何看握手人与对方关系的“亲密度”?

考题 单选题如果对方给我们付出30,我们要怎么样的一个回报,更容易促进两个人的良性关系循环:()。A 我们回报给对方80B 我们回报给对方-10C 我们回报给对方0D 我们回报给对方40

考题 多选题“看人说话”具体应该怎么做()?A看对方的性格特征和性别B看对方的兴趣爱好C看对方的年龄特征D看对方的心理需求

考题 单选题男:王律师,从法律的角度看,我们应该怎么办?女:对方这个要求是合法的,你们没有权利拒绝。所以只能想想别的办法了。问:女的认为应该怎么办?A 换律师B 另想办法C 赔偿对方D 拒绝对方的要求

考题 单选题商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是()A 问B 听C 看D 说

考题 单选题反硝化细菌从营养类型上看属于()。A 光能自养型B 光能异养型C 化能自养型D 化能异养型

考题 判断题辨别对方有没有暴力倾向并不是看对方的长相如何,更加需要关注到对方的语言和行为方式,从一些细节上看对方是不是有暴力行为的取向。A 对B 错

考题 单选题与客户谈判时,有很多业务人员不知道眼睛该看哪里,正确的态度应该是()。A 低头看自己的手B 用余光看对方的脸部C 始终盯着合同书D 视线的焦点集中于对方的双眼