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5、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是()

A.遗传差异

B.环境差异

C.教育差异

D.物质差异

E.主观能动性


参考答案和解析
遗传差异
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考题 因人施教的理论基础是() A.总体差异B.个别差异C.环境差异D.遗传差异

考题 以下属于个体差异性的是( )。A.男女性别差异B.幼儿与少年的差异C.同年龄人群内部差异D.同一个体身心不同构成方面的差异E.个体思维方式的差异

考题 儿童发展的差异主要表现在()。 A.心理差异B.人格差异C.生理差异D.年龄差异

考题 青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说明人的身心发展具有()。 A.稳定性B.顺序性C.差异性D.不均衡性E.个体差异性

考题 幼儿发展的差异性表现在()。 A.发展水平的差异B.能力倾向的差异C.学习方式的差异D.原有经验的差异

考题 儿童气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是( )。A.遗传因素B.生理成熟C.社会环境D.教育训练

考题 政府发展的特殊性是由()导致的A. 政治文化传统的差异性B. 所处的经济发展阶段的差异性C. 各国具体国情的差异性D. 统治者喜好的差异性

考题 遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。A.可能性B.必要性C.差异性D.共同性

考题 导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是(  )。A.家庭经济条件的差异 B.家长教育程度的差异 C.家长教育能力的差异 D.个体遗传素质的差异

考题 儿童身心发展差异性的物质基础是(  )。A.家长教育能力的差异 B.个体遗传素质的差异 C.家庭经济条件的差异 D.家长教育程度的差异

考题 儿童身心发展差异性的物质基础是( )。

考题 在教育中实施“因材施教”的教育原则,是因为儿童的身心发展具有( )。 A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.协调性

考题 教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心发展的是() A.差异性和阶段性 B.差异忭和顺序性 C.不均衡性和差异性 D.阶段性和顺序性

考题 下列各项属于个别差异性的是( )。 A.性别差异 B.同年龄人群内部差异 C.同一个体身心不同构成方面的差异 D.儿童与青年的差异 E.个体思维方式的差异

考题 “因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的( )规律。 A.分化与互补协调性 B.顺序与阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性

考题 个体发展的差异性,同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系,同时,也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体,由于所处的客观条件和教育影响不同,在发展上会有某些差异;即使在客观条件和教育影响相同的情况下,也会出现某些差异性,这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。 画横线部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系 A.年龄差异 B.遗传素质差异 C.环境和教育影响的差异 D.个体主观能动性的差异

考题 房地产开发项目前期策划具有地域差异性的特点,主要体现为()。A.自然环境的差异性 B.政策环境的差异性 C.区域市场的差异性 D.城市发展的差异性 E.地段价值的差异性

考题 教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的( )。 A.阶段性 B.差异性C.不均衡性 D.顺序性

考题 儿童身心发展具有差异性,针对这种差异性,教师教学中应遵循()。A.循序渐进 B.因材施教 C.启发诱导 D.抓住发展的关键

考题 儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是(  )。 A.遗传差异 B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异

考题 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是()。A.遗传差异 B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异

考题 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是()A遗传差异B教育差异C环境差异D物质差异

考题 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是( )A、后天环境B、教育C、遗传素质D、自然环境

考题 导致儿童身心发展差异性的物质基础是( )。A、遗传差异B、教育差异C、环境差异D、物质差异

考题 单选题导致儿童身心发展差异性的物质基础是( )。A 遗传差异B 教育差异C 环境差异D 物质差异

考题 单选题儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是( )。A 遗传差异B 教育差异C 环境差异D 物质差异

考题 单选题导致儿童身心发展差异性的物质性基础是( )A 后天环境B 教育C 遗传素质D 自然环境

考题 单选题导致儿童身心发展差异性的物质性基础是()。A 遗传差异B 教育差异C 环境差异D 物质差异