考题
如果学生把教师看做是__________，教师必须言行一致、幽默、开朗、守纪律等。
考题
教师健康的个性品质包括 ( )。
A、广泛的兴趣B、坚强的意志C、开朗的性格D、健康的情绪
考题
幽默性语言艺术的教育性,体现着教育的责任和义务。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师合作并不意味着必须强调教师之间的意见一致,它允许不同观点的碰撞和交流。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师在进行课堂教学交流时,主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师的教育理念非常重要，它指导着教师的教育教学行为，统摄着教师专业发展结构的其他方面。()
考题
()体现着干部的觉悟、体现着干部的勇气,也决定着干部职责的履行、作用的发挥、贡献的大小。
A、拿出“新状态”B、创造“新业绩”C、展现“新作为”D、把握“新方位”
考题
情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的( )。
A.知识素养
B.人格特征.
C.教育专业素养
D.能力素养
考题
取得了教师资格就意味着开始享有教师的权利和义务。（ ）
考题
以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性（ ）
A.教师要有高尚的师德
B.教师要掌握教育教学知识和技能
C.教师要拥有教师资格证书
D.教师要开朗活泼
考题
情绪稳定，性格开朗体现了教师的（ ）。
A.知识素养
B.人格特征
C.教育专业素养
D.能力素养
考题
教师的成就动机决定着教师教学工作的意义和性质。
考题
礼仪的灵魂是（）。A、真诚、尊重、包容B、平等、互利、互信C、开朗乐观、真诚守信、幽默风趣
考题
从教师的职业特点和工作对象来看，教师不仅担负着“传道、授业、解惑”的任务，更担负着（）、（）的艰巨使命。
考题
教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会（），它能使人忽略人生挫折、不幸所带来的痛苦，化消极为积极，帮助人乐观地面对人生。A、理智B、转移C、幽默
考题
天性乐观、开朗、热情、幽默，极富爱国热情和浪漫情怀的民族来自（）。A、德国B、中国C、日本D、法国
考题
教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（ ）
考题
填空题教师的言传身教对学生的学习、品行的发展起着重要的作用，着体现教师的职业角色的哪一方面（）。
考题
填空题教师的教育智慧和（）素养决定着教学效率反思的丰富性。
考题
判断题教师待遇的高低决定着教师社会地位的髙低，同时也影响着教育的地位和水平的高低。A
对B
错
考题
判断题课程开发就意味着教师工作量的增加，因此课程开发无疑就是教师的负担。A
对B
错
考题
判断题教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（ ）A
对B
错
考题
判断题教师在进行课堂教学交流时，主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。A
对B
错
考题
填空题从教师的职业特点和工作对象来看，教师不仅担负着“传道、授业、解惑”的任务，更担负着（）、（）的艰巨使命。
考题
判断题尊重幼儿人格尊严意味着教师要听从幼儿的意愿和决定，这是幼儿教师的义务。A
对B
错
考题
判断题确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务。A
对B
错
考题
判断题性格体现着人的心理的社会历史制约性。A
对B
错