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25、发现法的教学模式特点是

A.教学围绕一个问题情境展开

B.教学中以学生的发现活动为主,教师起引导作用

C.没有固定的组织形式

D.有固定的组织形式

E.强调重复练习


参考答案和解析
教学围绕一个问题情境展开;教学中以学生的发现活动为主,教师起引导作用;没有固定的组织形式
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考题 列举发现法教学的特点。

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考题 评述“讲授法就是注入式教学,发现法就是启发式教学”。

考题 教师主导型教学方法:讲授法、()、呈示法等;师生互动型教学方法:对话法、()、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:()、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。

考题 简述布鲁纳发现法教学的一般步骤。

考题 下列关于赞科夫的描述中,正确的是()A、提出了发展性教学理论的五条原则B、代表作是《教育过程》C、倡导发现法D、提出了范例教学模式

考题 企业培训的教学过程模式中,模仿——练习教学过程模式的特点是:从经验为中心,积累教学,它强调在实践中掌握实用技术

考题 发现法的特点是什么?

考题 布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容?()A、“掌握学习”教学模式B、“发消学习”教学模式C、“非指导性教学”模式D、“暗示教学”模式

考题 网络教学资源的特点是()A、构建超媒体教材B、优化教育环境C、实施多模式教学D、提高教学效果

考题 音像教学的设计模式有:演播—()法、演播—讨论法、演播—情境法、演播—发现法、演播一实验结合法、演播—操练法。

考题 最容易满足每个幼儿的兴趣和需要,最能体现儿童的个别差异的教学模式是()。A、活动模式B、问题解决模式C、发现法D、方案设计法

考题 教师主导型教学方法:();师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。

考题 不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是()。A、传递一接受教学模式B、引导一发现教学模式C、自学一辅导教学模式D、示范一模仿教学模式

考题 在理论教学中常用的教学方法有:发现法、()、“三三”教学法和三步式教学法。

考题 单选题下列关于赞科夫的描述中,正确的是()A 提出了发展性教学理论的五条原则B 代表作是《教育过程》C 倡导发现法D 提出了范例教学模式

考题 问答题发现法的特点是什么?

考题 填空题________创立了“发现法”教学。

考题 单选题不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是()A 传递一接受教学模式B 引导一发现教学模式C 自学一辅导教学模式D 示范一模仿教学模式

考题 填空题教师主导型教学方法:();师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。

考题 填空题教师主导型教学方法:讲授法、()、呈示法等;师生互动型教学方法:对话法、()、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:()、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。

考题 判断题企业培训的教学过程模式中,模仿——练习教学过程模式的特点是:从经验为中心,积累教学,它强调在实践中掌握实用技术A 对B 错

考题 填空题音像教学的设计模式有:演播—()法、演播—讨论法、演播—情境法、演播—发现法、演播一实验结合法、演播—操练法。

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