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化学老师在课堂教学中应该使用()

A.本地方言

B.书面语

C.教学语言

D.口头语


参考答案和解析
教学语言
更多 “化学老师在课堂教学中应该使用()A.本地方言B.书面语C.教学语言D.口头语” 相关考题
考题 课堂教学中,教师应该配合其口头言语在讲台和教室内来回走动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在课堂教学的奖惩管理中,应该以赞美学生为主。() 此题为判断题(对,错)。

考题 倾听学生的发言会浪费教师宝贵的课堂教学时间,不是获得教学反馈信息的好渠道,因此在课堂教学中应该尽可能的减少学生说话的机会。() 此题为判断题(对,错)。

考题 化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是( )。 ①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

考题 阅读下列片段,试回答有关问题 体态语是人们在交际过程中人体任何一部分辅助言语交流的表情,行为或举止。化学教师在进行课堂教学时,在运用有声语言的同时,常常伴随着相应的体态语,正是以独特的魅力成为课堂教学中不可忽略的辅助手段,也越来越受到人们的广泛关注。根据以上材料回答下列问题: (1)简述化学教师进行课堂教学时运行体态语有何作用? (2)在化学课堂教学中,化学教师常用的教学体态语有哪些?

考题 魏老师在课堂教学中,要求学生运用学具,通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进

考题 某老师针对本区域内的环境状况,制作了一个关于环境保护的读本。这体现了老师是( )A.课堂教学的指导者和促进者 B.课堂教学的建设者和研发者 C.课堂教学的管理者 D.课堂教学的组织者

考题 讲解策略不需要预设,教师可以在课堂教学中随时使用。()A对B错

考题 关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题,下列表述中正确的是()。A、要从学生观看视频的情况中获取反馈,以调整自己的课上活动设计B、教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈,所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上,没有技术条件,无法提供反馈C、由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动,所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况,这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求

考题 翻转课堂教学法中教学视频是老师的()。A、替代品B、延伸C、偷闲工具D、留言板

考题 在学校或家里使用化学物品时,哪个做法是对的?()A、随便使用自己不了解的化学物品B、使用化学物品时,应该在家长或老师的指导下进行C、对所有化学物品退避三舍

考题 讲解策略不需要预设,教师可以在课堂教学中随时使用。()

考题 关于信息技术与课程整合的说法中,错误的是()A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合C、信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

考题 课堂教学中,老师常利用“教学课件”帮助我们学习,这种“教学课件”的使用是()的应用。A、网络技术B、计算机技术C、影像技术D、多媒体技术

考题 耐火材料在使用中,还应该注意到所用材料之间化学特性应相近,防止或减轻在高温条件下的界面损毁反应

考题 设计出学生真正喜欢的课堂教学,老师应该成为学习的主人。

考题 课堂教学活动的主体是()。A、学生B、老师C、教师和学生

考题 美术是一门操作性很强的学科,课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多,会束缚学生思维,有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握,应该如何进行?

考题 在课堂教学的总结阶段应该重视()。

考题 在绩效管理中,管理者应该扮演的角色是()A、教练B、警察C、老师D、评委

考题 学校的教学评估小组评定李老师的课堂教学为优秀,下列是评估小组对李老师课堂教学的评价,其中不能够达到优秀标准的是()A、李老师课堂上的引导的方式很好,能让学生积极发言B、李老师能根据学生回答问题的情况,适时调整讲课的速度以及难点讲解次数C、李老师课讲得很精彩,课堂时间利用效率高,不让学生无用的发言占用课堂时间D、李老师能在适当的时候使用恰当的学习资源

考题 课堂教学中教师应该做到“四不”是什么?

考题 判断题“教师的语言”指的是第二语言老师为了达到交际的目的,对该语言的非母语学习者在课堂教学中有意识使用的目的语系统的变体。A 对B 错

考题 单选题在学校或家里使用化学物品时,哪个做法是对的?()A 随便使用自己不了解的化学物品B 使用化学物品时,应该在家长或老师的指导下进行C 对所有化学物品退避三舍

考题 单选题王老师在课堂教学中,常常以自己的想法来代替学生的想法,根据自己的思维方式来推测学生的思维方式,王老师的行为体现了( )A 首因效应B 投射效应C 晕轮效应D 社会刻板印象

考题 单选题课堂教学中,老师常利用“教学课件”帮助我们学习,这种“教学课件”的使用是()的应用。A 网络技术B 计算机技术C 影像技术D 多媒体技术

考题 单选题某老师针对本区域内的环境状况,制作了—个关于环境保护的读本。这体现了老师是()A 课堂教学的指导者和促进者B 课堂教学的建设者和研发者C 课堂教学的管理者D 课堂教学的组织者

考题 判断题讲解策略不需要预设,教师可以在课堂教学中随时使用。()A 对B 错