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普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点，转变教学观念，全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是
A．倡导学生主动学习
B．以教师讲授知识为主
C．关注学生全面发展
D．增强学生历史意识
参考答案和解析
C
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考题
《普通高中历史课程标准(实验)》在“课程设计思路”中提到设置选修课的目的是( )。
A.弥补必修课的不足，健全知识体系
B.拓展学生视野，促进学生个性化发展
C.为学习文科的学生提供更多的历史知识
D.与历史高考衔接，有助于学生高考复习
考题
下列选项中不符合《义务教育历史课程标准(2011年版)》中“课程理念”的一项是( )。A.引导学生正确地考察人类历史的发展进程，逐步学会全面、客观地认识历史问题
B.初步具备学习历史的基本方法和基本技能，促进学生的全面发展
C.增强对祖国和人类的责任感，逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展做贡献的人生理想
D.倡导教师“满堂灌”的教学方式，使学生对历史知识有全面掌握
考题
问答题阅读下面材料并回答问题。材料一:1919年爆发的五四运动是中国新民主主义革命的开端。材料二:《普通高中历史课程标准（实验）》内容标准：认识五四爱国运动的历史意义。问题：(1)依据材料一、材料二和教学目标设计的基本要求，拟定本教材片段的教学目标。（8分）(2)请简述本教材片段的教学重难点及突破方法。（4分）(3)请设计本教材片段的提纲式板书。（4分）
考题
单选题高中历史新课程标准的内容中，涉及高中历史“结果性目标”和“体验性目标”，那么“体验性目标”是指（）。①理解水平②感受水平③认同水平④内化水平A
①②③B
①②④C
①③④D
②③④
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