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5、设计学习活动时,要以学生的需求、能力、兴趣爱好为依据,并且与教学目标紧密相连。
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正确
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考题
请认真阅读下列材料,并按下列要求作答。
根据上述材料完成下列任务:
(1)什么是运算能力针对本节课的教学内容,说一说如何发展学生的运算能力
(2)如指导中学段小学学习,试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。
考题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
(1)什么是版画?版画按颜色分类大致有那几种?
(2)如何中学段指小学生学习本课,试拟定教学目标?
(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。
(4)依据拟定的教学目标,设计“学习对印版画的作画方法”内容的新授教学活动并说明理由。
考题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)平面设计、立体设计和空间设计各自满足人类的什么需求(10分)
(2)如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计“什么是好的设计”内容的新授教学活动并说明理由。(10分)
(4)依据拟定的教学目标,设计“身边用品设计的欣赏和评述方法”内容的新授教学活动并说明理由。(10分)
考题
请认真阅读下述材料,并按要求作答。
(1)简述学生综合语言运用能力形式的基础。(10分)
(2)如指导小学生学习,试规定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
考题
请认真阅读下列材料。并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)相框的总体结构是什么?(10分)
(2)如指导高年级小学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计导入活动并说明理由。(10分)
(4)依据拟定的教学目标,设计“学习如何制作一个相框”内容的新授教学活动并说明设计理由。(10分)
考题
请认真阅读下列材料.并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务:
(1)简述什么是运算能力如何培养学生的运算能力
(2)如指导高年段小学生学习,试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节并说明理由。
考题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1) 简述学生综合语言运用能力形式的基础。(10 分)
(2) 如指导小学生学习,试拟定教学目标。(10 分)
(3) 依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20 分)
考题
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考题
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考题
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