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5、设计学习活动时,要以学生的需求、能力、兴趣爱好为依据,并且与教学目标紧密相连。


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考题 按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制

考题 ()的设计必须基于学生的学习基础,要全面了解学生的学习需求。 A、教学重点B、教学难点C、教学方法D、教学目标

考题 教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。 A.学习策略 B.学习能力 C.学习结果 D.知识系统

考题 在美术教学设计中,选择美术学习活动与学习方式的主要依据是(  )。 A.教学目标与教学内容 B.教学评价与学生人数 C.教学环节与教学时间 D.工作报酬与劳动强度

考题 现代教学设计在实施教学之前,依据(  )原理为学生创设优化环境的准备过程。A.学习论和教学论 B.教学目标 C.教学实施 D.教学设计

考题 现代教学设计是在实施教学之前,依据(  )原理为学生创设最优化环境的准备过程。 A.学习论和教学论 B.教学目标 C.教学实施 D.教学设计

考题 请认真阅读下列材料,并按下列要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)什么是运算能力针对本节课的教学内容,说一说如何发展学生的运算能力 (2)如指导中学段小学学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 (1)什么是版画?版画按颜色分类大致有那几种? (2)如何中学段指小学生学习本课,试拟定教学目标? (3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。 (4)依据拟定的教学目标,设计“学习对印版画的作画方法”内容的新授教学活动并说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)平面设计、立体设计和空间设计各自满足人类的什么需求(10分) (2)如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计“什么是好的设计”内容的新授教学活动并说明理由。(10分) (4)依据拟定的教学目标,设计“身边用品设计的欣赏和评述方法”内容的新授教学活动并说明理由。(10分)

考题 请认真阅读下述材料,并按要求作答。 (1)简述学生综合语言运用能力形式的基础。(10分) (2)如指导小学生学习,试规定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20分)

考题 请认真阅读下列材料。并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)相框的总体结构是什么?(10分) (2)如指导高年级小学生学习本课,试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计导入活动并说明理由。(10分) (4)依据拟定的教学目标,设计“学习如何制作一个相框”内容的新授教学活动并说明设计理由。(10分)

考题 请认真阅读下列材料.并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)简述什么是运算能力如何培养学生的运算能力 (2)如指导高年段小学生学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节并说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1) 简述学生综合语言运用能力形式的基础。(10 分) (2) 如指导小学生学习,试拟定教学目标。(10 分) (3) 依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20 分)

考题 要以()为抓手,强化实践教学环节,培养学生动手能力和创新精神。A、课堂学习活动B、小组讨论活动C、社会实践活动

考题 按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。A、活动课时制B、分组教学C、设计教学法D、道尔顿制

考题 下列关于教学目标作用的描述哪一项是错误的?()A、教学目标为教师的教学提供了方向性指导B、教学目标是教学评价的依据C、教学目标可以引导学生的学习活动D、教学目标只对教学过程起指导作用,与教学评价关系不大

考题 进行教学设计时,教与学的活动设计是否合理,不影响:()A、学习目标的实现B、媒体的充分利用C、学生的学习特征D、教学媒体与资源的选择

考题 Moodle环境下要以()为导向设计在线学习活动?A、学习兴趣B、教学需求C、课程标准D、学校要求

考题 教学目标的功能包括:?()A、提供分析教材和设计教学活动的依据B、为教学评价提供科学依据C、激发学习者的学习动机D、帮助教师评鉴和改进教学

考题 教学设计可以看作是()向教学活动的转化,将规定的目标与内容在教学活动中体现出来,并且根据具体学校、学生和()的变化进行创造和调整。

考题 体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()A、学生的行为B、学生的学习过程C、学生的学习态度D、学生的学习结果

考题 ()是开展体育教学活动的基本依据。A、体育教学目标B、体育教学内容C、学生的兴趣爱好

考题 现代教学设计是在实施教学之前,依据()原理为学生最创设优化环境的准备过程。A、学习论和教学论B、教学目标C、教学实施D、教学设计

考题 以下是一堂口语交际课的教学目标设计,阅读并回答问题。(1)通过本次活动使学生辨清上网的利与弊,并懂得合理利用网络资源能帮助学习更多更新的知识;(2)训练学生的口语表达能力,全面提高学生的语文素养素质;(3)促进学生合作意识的加强,增强学生间的凝聚力。以下对这一教学目标设计评价错误的一项是()。A、活动目标体现了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,符合教学要求B、对学生提出的要求过多,不利于目标的达成C、教学目标设计淹没了教学重点D、活动目标设计脱离学生与教材实际

考题 单选题()是开展体育教学活动的基本依据。A 体育教学目标B 体育教学内容C 学生的兴趣爱好

考题 单选题Moodle环境下要以()为导向设计在线学习活动?A 学习兴趣B 教学需求C 课程标准D 学校要求

考题 单选题现代教学设计是在实施教学之前,依据()原理为学生最创设优化环境的准备过程。A 学习论和教学论B 教学目标C 教学实施D 教学设计

考题 单选题体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()A 学生的行为B 学生的学习过程C 学生的学习态度D 学生的学习结果