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修辞不仅是一种选择语音、词语、句式、修辞格等的语言运用现象,也是一种社会行为现象。(请根据所学的修辞理论知识判断正误)


参考答案和解析
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考题 (),是研究提高语言表达效果的规律的语言科学,是以修辞活动为自己的研究对象的一门科学。 A、修辞B、修辞活动C、修辞学D、修辞格

考题 修辞格是一种格式,有它自己的结构模式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 修辞格是一种超越语法结构的特定结构格式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。(6分)

考题 下面的说法正确的是()。 A、双关是利用词语的多义性、同音构成的修辞格式B、双天是利用词语的多义性、比喻件构成的修辞格式C、双关是利用词语的比喻性、同音构成的修辞格式D、双关是利用词语的多义性、单义性构成的修辞格式

考题 (分析以下语句修辞格的综合运用情况)何等动人的篇章!这些是人类的花朵。这些是空谷幽兰,高寒杜鹃,老林中的人参,雪岭上的雪莲,绝顶上的灵芝,抽象思维的牡丹。这些数学公式也是一种世界的语言。

考题 怎样分析综合运用的修辞格?

考题 应该选择什么样的句式,跟文章的()、文体风格和句子的()有密切关系。A、思想内容B、语言风格C、上下文D、修辞格

考题 修辞格是一种独特的语言艺术。

考题 每种语言系统中都有语音、语法、词汇、修辞等规范,人们在言语实践中使用着这些规范。掌握每一种规范,都应视为一种外语能力。

考题 语音、词汇、语法是语言的三要素,修辞也是语言的要素之一。

考题 “语言大师都善于修辞”这句话中“修辞”一词指()。A、修辞现象B、修辞活动C、修辞学D、修辞

考题 “言在此而意在彼的”的一种修辞格是()。

考题 在锤炼词语、选择句式、及采用特殊的修辞手段等方面,如何增强表达的形象生动性,请举例说明。

考题 指出“他太忙了,忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。

考题 修辞格是一种超越语法结构的特定结构格式。

考题 修辞的主要内容包括()A、词语的锤炼B、句式的选用C、各种修辞方式的运用D、逻辑的运用

考题 消极修辞的手段有()A、语音的调配B、意义的锤炼C、辞格的使用D、句式的选择

考题 问答题指出“他太忙了,忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格,请简要分析其修辞效果。

考题 判断题修辞格是一种独特的语言艺术。A 对B 错

考题 多选题修辞的主要内容包括()A词语的锤炼B句式的选用C各种修辞方式的运用D逻辑的运用

考题 问答题在锤炼词语、选择句式、及采用特殊的修辞手段等方面,如何增强表达的形象生动性,请举例说明。

考题 单选题关于修辞,下列最准确的说法是()。A 修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。B 修辞是指有关修辞格运用的著作。C 修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中,追求最佳表达效果的言语实践。D 修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。

考题 判断题语音、词汇、语法是语言的三要素,修辞也是语言的要素之一。A 对B 错

考题 多选题应该选择什么样的句式,跟文章的()、文体风格和句子的()有密切关系。A思想内容B语言风格C上下文D修辞格

考题 单选题“语言大师都善于修辞”这句话中“修辞”一词指()。A 修辞现象B 修辞活动C 修辞学D 修辞

考题 判断题每种语言系统中都有语音、语法、词汇、修辞等规范,人们在言语实践中使用着这些规范。掌握每一种规范,都应视为一种外语能力。A 对B 错

考题 判断题修辞是从语言运用效果角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关。A 对B 错