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14、“移动并腿跳转”的起跳和落地都在五位半蹲状态。（）
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考题
动作方法:侧面直线助跑,助跑方向与横杆的夹角为30-60度, -般助跑6-8步;左脚起跳的在右侧跑,右脚起跳的在左侧助跑;助跑渐加速,在距横杆垂直三四脚的地方,用有力脚起跳;起跳脚跟先着地,快速过渡到全脚掌并屈膝,以前脚掌快速有力蹬地起跳,同时摆动腿积极向上方摆起,两臂配合协调上摆;过杆时上体前倾,摆动腿,大腿靠近胸部，摆至横杆.上后稍内旋,积极下压;过杆后上体稍前倾并向横杆方向扭转，接着起腿迅速向上摆起,高抬外旋,两腿相继过杆;摆动腿先落地,然后起跳翻落地，屈冲。
问题:
(1)试简述跨越式跳高的重点，难点;
(2 )如指导水平三的学生练习,试拟定教学目标;
(3)依据教学目标设计技术教学环节的步骤并说明理由。
考题
掌握规范的动作要领是提高运动技能的关键。下列对蹲踞式跳远技术叙述正确的是（）A、助跑时保持匀速，身体重心较低B、起跳时用前脚掌积极快速踏蹬起跳板C、腾空后展览下放摆动腿，向起跳腿靠拢，充分伸展身体D、落地时小腿前伸，使身体重心迅速移过落点
考题
拦网技术教学中，教师的讲解应从拦网的（）。A、判断移动一手型一起跳一空中拦击一落地；B、手型一移动判断一起跳一空中击球一落地；C、移动判断一起跳一空中拦击一手型一落地；D、移动判断一起跳一手型一空中拦击一落地。
考题
单选题拦网技术教学中，教师的讲解应从拦网的（）。A
判断移动一手型一起跳一空中拦击一落地；B
手型一移动判断一起跳一空中击球一落地；C
移动判断一起跳一空中拦击一手型一落地；D
移动判断一起跳一手型一空中拦击一落地。
考题
单选题下面关于转体角度计算的论述，不正确的是（）。A
凡跳跃动作转体接跌雀地龙叉落地，均以起跳时起跳腿（原地起跳以转体方向异侧腿为准）脚尖与脚跟连线的延长线和落地时左腿（右）腿的轴线的延长线的夹角来计算转体度数B
跳跃动作转体双脚落地，以起跳时两脚之间连线和落地时两脚之间连线的夹角来计算专题度数C
跳跃动作转体单脚落地，均以该脚起跳时和落地时脚尖与脚跟连线的延长线的夹角来计算专题度数D
跳跃动作转体落地接马步、跌竖叉，以起跳时两脚之间连线和落地时两脚之间连线的夹角来计算专题度数
考题
填空题拦网的动作结构包括（）、移动起跳、空中动作和落地四个环节。
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