网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

6、媒体的教学功能和特性包括表现力、受控性、参与性、接触面和重现力


参考答案和解析
ABCD
更多 “6、媒体的教学功能和特性包括表现力、受控性、参与性、接触面和重现力” 相关考题
考题 教学媒体的特性包括( ) A.传送能力和可控性B.呈现力和参与性C.以上都有D.呈现力和重现力

考题 ()是指教学媒体能在同一时间内传递信息的范围。 A.重现力B.表现力C.接触面D.参与性

考题 “媒体教学功能分析系统方阵图”展示了一种远程教育中技术媒介的媒体教学功能分析。其中表现力及认知目标与教学设计相对应的范畴是()。 A、师生B、课程C、教学D、资源

考题 学习的参与性和控制交互是媒体的控制特性决定了远程利用媒体的教学,其控制特性主要包括()。 A、操作方便、用户接口和界面友好B、是否轻便、便于携带便于随时随地使用C、时间控制特性D、即时媒体E、永久媒体

考题 教学媒体的特征有()和友好的参与性。 A.强大的再现力B.丰富的呈现力C.广泛的传送力D.便捷的可控性

考题 多媒体教学课件的主要特点是() A、体现时代性B、丰富的表现力C、交互性强D、共享性好

考题 教学媒体的特性包括()。A呈现力和参与性B呈现力和重现力C传送能力和可控性D以上都有

考题 教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化地、适当地选择教学媒体。A对B错

考题 教学媒体具有表现事物的空间、时间和运动特征的能力,这体现了它的什么特性?() A、呈现力B、重现力C、传播力D、可控性

考题 计算机辅助教学的特点是()A、表现力强B、超媒体结构C、交互性强D、资源共享

考题 教学媒体不受时间、空间限制,把储存的信息内容重新再现的能力,称为教学媒体个别特性中的()。A、表现力B、重现力C、参与性D、受控性

考题 教学媒体的主要特性之一是重现力,指媒体不受时间、空间的限制,能将记录、存储的内容随时重新使用的能力。

考题 教学媒体的主要特性是()。A、重现力B、表现力C、传播力D、参与性

考题 要想要在教学中比较好地使用教学媒体,就需要了解各种教学媒体的特性,教学媒体的特性有呈现力、重现力、接触面、参与力、受控力。下面对这几个特性的说法哪一项是正确的()A、呈现力是指媒体不受时间、空间的限制,把存储的内容重新使用的能力B、重现力是指媒体表现客观事物空间、时间和运动特性的能力C、参与力是指使用者对媒体操纵控制的难易程度D、接触面是指媒体能够把信息同时传递到接受者的范围

考题 老师让学生上网查阅有关于身份证编码的知识,在课堂上再让学生汇报,其教学目的是()。A、学生自定步调进行学习B、真是多媒体教学的优越性、表现力C、通过课前收集和课中运用的方式,更好的体现了教学来源于生活D、展现教学媒体的可控性

考题 下列有关教学媒体的说法正确的是()A、教学媒体就是现代信息技术媒体B、教学媒体就是指承载、加工和传递信息的介质或工具C、教学媒体的重现性是指教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力D、教学条件是选择教学媒体的依据之一

考题 以下属于教学媒体的主要特性的是()A、固定性和传播性B、重复性和组合性C、可控性和参与性D、简单性与可用性

考题 ()是指教学媒体能在同一时间内传递信息的范围。A、重现力B、表现力C、接触面D、参与性

考题 教育媒体的基本特性有:重现力、表现力、传播力、参与性和可控性等。

考题 教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化地、适当地选择教学媒体。

考题 教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性?()A、呈现力B、重现力C、传播性D、可控性

考题 用录音机播放音乐、快板让学生感受节奏美感,这表现了教学媒体的什么特性?()A、表现力B、受控性C、参与性D、接触面

考题 单选题教学媒体的特性包括()。A 呈现力和参与性B 呈现力和重现力C 传送能力和可控性D 以上都有

考题 判断题教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化地、适当地选择教学媒体。A 对B 错

考题 单选题()指教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力。A 表现力B 重现力C 参与性D 受控性

考题 单选题教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性?()A 呈现力B 重现力C 传播性D 可控性

考题 单选题()是指教学媒体能在同一时间内传递信息的范围。A 重现力B 表现力C 接触面D 参与性

考题 判断题教育媒体的基本特性有:重现力、表现力、传播力、参与性和可控性等。A 对B 错