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8、关于布卢姆教学目标分类学修订版与旧版的不同，以下哪些说法是正确的？（）

A．将教学目标分为两个维度：认知过程维度和知识维度

B．将认知过程维度中的识记改为记忆

C．在认知过程维度中增加了创造

D．将旧版所使用的的动词替换为相应的名词形式

参考答案和解析
布卢姆在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合、评价等六个层次，形成由低到高的阶梯。情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为五个等级：接受，反应，形成价值观念，组织价值观念系统，价值体系个性化。动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。有知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化。
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