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9、认知工具是能够发展个体思维能力的各种工具,能够促进有意义地学习和高阶思维能力的发展,例如概念图、思维导图等。
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更多 “9、认知工具是能够发展个体思维能力的各种工具,能够促进有意义地学习和高阶思维能力的发展,例如概念图、思维导图等。” 相关考题
考题
知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域,应用视觉表征手段,促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有()
A.几何画板B.认知地图C.概念图D.语义网络E.思维导图
考题
知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域,应用视觉表征手段,促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有()。A、概念图B、思维导图C、认知地图D、语义网络
考题
思想品德课中可以从以下哪些方面运用“思维导图”这一技术工具:()A、运用思维导图对所学知识进行系统化的归类整理B、运用其中的“概念图”促进学生对主要知识的理解掌握C、运用思维导图制作课件改进教学流程D、运用思维导图快速地进行有关数据的统计和整理
考题
多选题知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域,应用视觉表征手段,促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有()。A概念图B思维导图C认知地图D语义网络
考题
单选题()是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。A
战略思维能力B
领导思维能力C
批判思维能力D
创新思维能力
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