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2、根据俄亥俄州大学的研究,一般情况下最能使下属达到高绩效和高满意度的领导者类型是

A.高关怀—高定规型

B.高关怀—低定规型

C.低关怀—高定规型

D.低关怀—低定规型


参考答案和解析
高关怀高定规的领导者;低关怀低定规的领导者;低关怀高定规的领导者;高关怀低定规的领导者
更多 “2、根据俄亥俄州大学的研究,一般情况下最能使下属达到高绩效和高满意度的领导者类型是A.高关怀—高定规型B.高关怀—低定规型C.低关怀—高定规型D.低关怀—低定规型” 相关考题
考题 根据目标—路径理论,如果下属的工作是结构化的.可以带来高绩效和高满意度的领导是( )。 A.指导式领导 B.支持型领导 C.参与式领导 D.成就导向式领导

考题 根据领导行为四分图理论,哪种类型的领导者更能使下属达到高绩效和高满意度?( ) A.低关心工作—高关心人型B.低关心工作—低关心人型C.高关心工作—高关心人型D.高关心工作—低关心人型

考题 根据俄亥俄州立大学的研究,领导行为的__________维度被定义为管理者在工作中尊重下属的看法与情感并与下属建立相互信任的程度。 A.定规B.关怀C.文化D.物理

考题 在领导行为理论中,俄亥俄州立大学的研究发现,在两个维度方面皆高的领导者,一般更能使下属达到( )A.高绩效和低满意度B.低绩效和高满意度C.高绩效和高满意度D.低绩效和低满意度

考题 在领导行为理论中,密执安大学的研究(即利克特Likert的研究)结论表明,员工导向型的领导者与()成正相关。 A、高的群体生产率和低满意度B、低的群体生产率和高满意度C、高的群体生产率和高满意度D、低的群体生产率和低满意度

考题 下列选项中有关卢因的领导风格理论表述正确的是() A、专制型领导者要求下属服从,重视下属的意见B、民主型领导者的决策速度缓慢,但是下属满意度比较高C、自由放任型领导决定目标及实现目标的方法,对下属不加以约束,不加以指导D、在专制型领导风格下,才能达到群体的高生产率和群体的高满意度

考题 根据艾奥瓦大学的行为研究,关于群体成员的满意度水平,()。 A.从长远来看,独裁型领导者所领导的群体的满意度水平更高B.当领导者是生产导向时,满意度水平会提高C.在短期内,独裁型领导者所领导的群体的满意度水平不变D.相比独裁型领导风格,民主型领导者所领导的群体的满意度更高

考题 俄亥俄州大学的研究发现,( )得分高的领导,更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。 A.注重人际关系,尊重和关心下属的建议与情感 B.关注员工的工作 C.维持一定绩效水平 D.工作管理和关心人

考题 根据路径一目标理论,如果下属的工作是结构化的,可以带来高绩效和高满意度的领导是( )。A.指导式领导 B.支持型领导 C.参与式领导 D.成就导向式领导

考题 俄亥俄州立大学的研究发现,()得分高的领导,更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。A:注重人际关系,尊重和关心下属的建议与情感 B:关注员工的工作 C:维持一定的绩效水平 D:工作管理和关心人

考题 论述关于领导方式的途径——目标理论,并说明当下属执行结构化任务时,什么类型的领导会带来员工的高绩效和高满意度?

考题 检验领导者是否称职的主要标志,也是下属了解和认识领导者的最直接的途径是()A、组织成果B、人员满意度C、工作绩效D、工作效率

考题 俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究,总结出描述领导者行为的两个维度:()。A、关怀维度B、定规维度C、员工导向D、生产导向

考题 ()对领导者行为的独立维度进行了研究,最后归纳出两大类,称之为“定规”和“关怀”维度。A、俄亥俄州立大学B、密歇根大学C、库尔特·卢因D、伦西斯·利克特

考题 俄亥俄州立大学企业研究局提出()A、领导激励理论B、二维领导模式C、领导者品质理论D、领导行为理论

考题 根据领导行为四分图理论,哪种类型的领导者更能使下属达到高绩效和高满意度?()A、低关心工作—高关心人型B、低关心工作—低关心人型C、高关心工作—高关心人型D、高关心工作—低关心人型

考题 根据俄亥俄州立大学的研究表明,()的领导者对组织对人都不关心,一般来说,这种领导方式效果差,会导致低绩效、高不满、高流动A、高规章,高协商B、高规章,低协商C、低规章,高协商D、低规章,低协商

考题 按领导行为四分图理论,下面哪种领导方式能使下属达到高绩效,高满意度()。A、高关怀、低结构任务B、低关怀、低结构C、低关怀、高结构D、高关怀、高结构

考题 根据目标——路径理论,如果下属的工作是结构化的,可以带来高绩效和高满意度的领导是( )。A、指导式领导B、支持型领导C、参与式领导D、成就导向式领导

考题 俄亥俄州立大学队领导方式的研究发现,()的领导者一般更能使F属达到高绩效和高满意度。A、高关怀一高定规B、高关怀一低定规C、低关怀一高定规D、低关怀一低定规

考题 俄亥俄州立大学的研究根据领导方式的()将领导者分为不同的类型。A、绩效B、关怀维度C、定规维度D、满意程度

考题 密执安大学的双中心论研究发现员工导向的领导者与高群体生产率和高工作满意度呈正相关。

考题 根据密执安大学的研究,员工导向型领导行为表现为()A、关心员工的需要、晋级和职业生涯的发展B、有意识地培养与高绩效的工作群体相关的人文因素C、群体任务的完成情况是领导行为的中心D、领导者的行为集中在对人员的监督E、认为下属是实现目标或任务绩效的工具

考题 单选题根据俄亥俄州立大学的研究表明,()的领导者对组织对人都不关心,一般来说,这种领导方式效果差,会导致低绩效、高不满、高流动A 高规章,高协商B 高规章,低协商C 低规章,高协商D 低规章,低协商

考题 单选题按领导行为四分图理论,下面哪种领导方式能使下属达到高绩效,高满意度()。A 高关怀、低结构任务B 低关怀、低结构C 低关怀、高结构D 高关怀、高结构

考题 单选题根据目标一一路径理论,如果下属的工作是结构化的,可以带来高绩效和高满意度的领导是( )。A 指导式领导B 支持型领导C 参与式领导D 成就导向式领导

考题 单选题俄亥俄州立大学的研究发现,( )得分高的领导,更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。A 注重人际关系,尊重和关心下属的建议与情感B 关注员工的工作C 维持一定的绩效水平D 工作管理和关心人

考题 单选题关于密歇根大学的研究,下列表述错误的是()A 密歇根大学研究了领导行为的两个概念化维度:以生产为中心的行为和以员工为中心的行为B 以生产为中心的领导者关注任务而非员工,更强调工作的技术或任务事项,并把员工视为达到目标的手段C 以员工为中心的领导者与高群体生产率及高工作满意度联系在一起D 密歇根大学研究者的结论对以生产为中心的领导者十分有利