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英语教学中如何培养学生的跨文化意识？

参考答案和解析
A
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考题 如何根据小学生的发展特点进行自我意识的培养？
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考题 跨文化教育的基本目标在于培养学生（）。A、跨文化的适应能力B、平等的教育机会C、平等的学业成绩D、平等的就业机会
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考题 小学英语教学的重点是（）。A、组织课堂教学活动B、培养学生自学英语的能力C、帮助学生模仿D、培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
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考题 传统的英语教学法注重（）。A、学生的学习策略的指导B、学生的英语综合运用能力的培养C、学生的文化意识的培养D、学生的语法和词汇能力的培养
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考题 《标准》强调语言的实践性，因此，教师在呈现方式上不以语言知识体系的描述为主线，而是以（）为主线A、学生语言能力的发展和应用B、情感态度的培养C、跨文化意识的建立D、学习策略的培养
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考题 单选题传统的英语教学法注重（）。A 学生的学习策略的指导B 学生的英语综合运用能力的培养C 学生的文化意识的培养D 学生的语法和词汇能力的培养
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考题 问答题如何根据小学生的发展特点进行自我意识的培养？
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考题 问答题简述跨文化意识培养的方法和内容。
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考题 填空题跨文化意识的培养要做到（）结合，（）结合。
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考题 问答题怎样培养学生的跨文化意识？
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考题 问答题如何培养学生的跨文化意识？
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考题 问答题如何在常规教育中培养学生自我教育、自我管理的意识和能力，让学生真正成为班级常规管理的主人？
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考题 单选题《标准》强调语言的实践性，因此，教师在呈现方式上不以语言知识体系的描述为主线，而是以（）为主线A 学生语言能力的发展和应用B 情感态度的培养C 跨文化意识的建立D 学习策略的培养
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考题 单选题小学英语教学的重点是（）。A 组织课堂教学活动B 培养学生自学英语的能力C 帮助学生模仿D 培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
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考题 填空题“怎样培养学生的创新意识？如何依据学生心理发展的规律实施有效的教学？”属于____的问题。
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考题 问答题如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度？
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考题 单选题跨文化教育的基本目标在于培养学生（）。A 跨文化的适应能力B 平等的教育机会C 平等的学业成绩D 平等的就业机会
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