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如何在常规教育中培养学生自我教育、自我管理的意识和能力，让学生真正成为班级常规管理的主人？
参考答案
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考题
（）是高校团组织开展的培养学生主入翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针。A、自我管理、自我服务、自立自律B、自我管理、自我服务、自我教育C、自我实践、自我锻炼、自我教育
考题
学生组织要发动广大同学对学校的学生安全工作实施监督，提出合理要求及建议，教育和引导广大学生自觉遵守安全规章和纪律，提高安全意识，增强自我保护、和（）能力。A、自我管理B、自我约束C、自我教育D、自我认识
考题
下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）。A、有利于训练学生的自我教育能力B、有利于形成学生的群体意识C、有利于培养学生的社会交往与适应能力D、有利于统一塑造学生的个性
考题
单选题（）是高校团组织开展的培养学生主入翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针。A
自我管理、自我服务、自立自律B
自我管理、自我服务、自我教育C
自我实践、自我锻炼、自我教育
考题
单选题下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）。A
有利于训练学生的自我教育能力B
有利于形成学生的群体意识C
有利于培养学生的社会交往与适应能力D
有利于统一塑造学生的个性
考题
单选题培养学生自我管理的能力，首先要（）。A
强化学生自我管理的意识B
提供学生自我管理的实践平台C
建立学生自我管理的机制D
实行责任到人
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