考题
天赋观念是17世纪哲学尤其是笛卡尔唯理论的产物。()
此题为判断题(对，错)。
考题
认为每个人作为道德主体，都具有理性和尊严的德国哲学家是_____。
考题
Wechsler认为，（）是个体有目的地行动，理性地思考和有效地的总体能力。
考题
勒庞认为，大众所说的领袖都具备敏锐的头脑和深谋远虑的天赋。
考题
蒙台梭利认为儿童心理发展是天赋能力的自然表现，它具有阶段性。
考题
笛卡尔的直观演绎法的前奏是（）。A、普遍怀疑B、理性直观C、演绎展开D、事实验证
考题
康德认为人类理性的两大功能是什么？（）A、理论理性和时间理性B、可知论C、天赋人权D、物质统一
考题
笛卡尔认为，心中的观念有三种：天赋的、虚构的和（）。A、后天的B、外来的C、内在的D、局部的
考题
17世纪的精神就是怀疑主义和经验主义，即使理性主义者笛卡尔，他的出发点也是怀疑式的经验。正是这样的精神促成了科学的发展。
考题
我思故我在，这是笛卡尔箴言。其意思是（）A、只有思考的人才是存在是B、自己在思考，这是不能怀疑的C、任何人都在思考
考题
Wechsler认为，智力是个体有目的地行动，理性地思考和有效地的（）总体能力。
考题
笛卡尔认为天赋观念包括实体观念，以及哲学和逻辑的公理。
考题
笛卡尔把作为一切事物前提的哲学基本原理，称作（）。A、天赋观念B、理性直观C、演绎逻辑D、理性逻辑
考题
判断题笛卡尔认为天赋观念包括实体观念，以及哲学和逻辑的公理。A
对B
错
考题
单选题笛卡尔的直观演绎法的前奏是（）。A
普遍怀疑B
理性直观C
演绎展开D
事实验证
考题
判断题勒庞认为，大众所说的领袖都具备敏锐的头脑和深谋远虑的天赋。A
对B
错
考题
填空题Wechsler认为，智力是个体有目的地行动，理性地思考和有效地的（）总体能力。
考题
判断题感性认识向理性认识飞跃的条件是具有天赋的聪明才智。A
对B
错
考题
单选题笛卡尔认为，心中的观念有三种：天赋的、虚构的和（）。A
后天的B
外来的C
内在的D
局部的
考题
判断题每个人都具有一种能力组成的能力系统。A
对B
错
考题
判断题17世纪的精神就是怀疑主义和经验主义，即使理性主义者笛卡尔，他的出发点也是怀疑式的经验。正是这样的精神促成了科学的发展。A
对B
错
考题
填空题Wechsler认为，（）是个体有目的地行动，理性地思考和有效地的总体能力。
考题
单选题我思故我在，这是笛卡尔箴言。其意思是（）A
只有思考的人才是存在是B
自己在思考，这是不能怀疑的C
任何人都在思考
考题
单选题笛卡尔把作为一切事物前提的哲学基本原理，称作（）。A
天赋观念B
理性直观C
演绎逻辑D
理性逻辑
考题
判断题教育要培养受教育对象的独立思考能力、独立怀疑和批判能力，以及独立的人格。A
对B
错
考题
判断题怀疑精神和独立思考的能力是选题的基础。A
对B
错