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判断题
教育要培养受教育对象的独立思考能力、独立怀疑和批判能力,以及独立的人格。
A

B


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考题 《义务教育法》规定:教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,注重培养学生(),促进学生全面发展。 A、良好行为习惯B、独立思考能力C、创新能力D、实践能力E、沟通能力

考题 谈话法特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和_______的能力。

考题 依据《中华人民共和国义务教育法》义务教育阶致的教育教学工作应当注重培养学生()。 A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力创新能力和实践能力C、沟通能力.创新能力和实践能力D、独立思考能力、创新能力和实践能力

考题 在教学中教师应如何培养学生独立思考问题的能力?

考题 科学教育的目的在于帮助受教育者建立批判性思维、学会独立思考。

考题 学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生(),促进未成年学生全面发展。A、独立思考能力B、创新能力C、实践能力D、合作学习能力

考题 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。

考题 在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?

考题 培训师在指导()员工时要告诉他们具体的步骤,并鼓励挖掘、培养他们独立思考的能力。

考题 怀疑精神和独立思考的能力是选题的基础。

考题 讨论法能培养学生的批判思维能力,能培养其独立思考问题的能力和习惯。

考题 教育要培养受教育对象的独立思考能力、独立怀疑和批判能力,以及独立的人格。

考题 人格独立的人,除了要有独立生活能力,还必须有()。A、独立思考能力B、创新能力C、实践能力D、包容精神

考题 创造性思维的培养,一般要具备以下几个方面()A、要有怀疑精神B、要有独立思考的能力C、善于问对问题D、较强的动手能力

考题 教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

考题 判断题讨论法能培养学生的批判思维能力,能培养其独立思考问题的能力和习惯。A 对B 错

考题 多选题创造性思维的培养,一般要具备以下几个方面()A要有怀疑精神B要有独立思考的能力C善于问对问题D较强的动手能力

考题 单选题教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,注重培养学生(  ),促进学生的全面发展。A 辩证分析问题的能力、创造能力和实践能力B 团队合作的能力、创造能力和实践能力C 沟通能力、创造能力和实践能力D 独立思考能力、创新能力和实践能力

考题 填空题培训师在指导()员工时要告诉他们具体的步骤,并鼓励挖掘、培养他们独立思考的能力。

考题 单选题教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,注重培养学生的(  ),促进学生的全面发展。A 辩证分析问题能力、创造能力和实践能力B 团队合作能力、创造能力和实践能力C 沟通能力、创造能力和实践能力D 独立思考能力、创新能力和实践能力

考题 单选题普林斯顿大学“本科教育战略委员会”本科毕业生的十二项衡量标准不包括()。A ž具有批判性和系统性推理的能力B ž具有独立思考的能力C ž具有判断题并彻底理解的能力D ž具有独立完成任务而不与他人合作的能力

考题 问答题在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?

考题 判断题科学教育的目的在于帮助受教育者建立批判性思维、学会独立思考。A 对B 错

考题 多选题学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生(),促进未成年学生全面发展。A独立思考能力B创新能力C实践能力D合作学习能力

考题 单选题人格独立的人,除了要有独立生活能力,还必须有()。A 独立思考能力B 创新能力C 实践能力D 包容精神

考题 单选题教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。A 独立思考能力、创新能力和实践能力B 团队合作的能力、创新能力和实践能力C 沟通能力、创新能力和实践能力D 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

考题 判断题怀疑精神和独立思考的能力是选题的基础。A 对B 错