考题
在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（ ）。A．费德勒的权变模型B．领导情境理论C．路径一目标理论D．参与模型
考题
（ ）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A．参与模型基础B．领导情境理论C．费德勒的权变模型D．路径—目标理论
考题
在把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这是权变理论中的( )。A，费德勒的权变模型B．领导情境理论C．路径一目标理论D．参与模型
考题
最难共事者问卷在()中被用于分析测定领导者的行为风格。
A.目标—路径理论B.领导者参与模型C.费德勒的权变模型D.情境领导理论
考题
把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件．A．参与模型B．领导情境理论C．费德勒的权变模型D．路径一目标理论
考题
费德勒模型的研究结果表明，两种领导风格中，关系取向的领导风格更适合在非常有利和非常不利的情境下工作；而任务取向的领导风格更适合在中等有利的情境下工作。（ ）
考题
（ ）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A.领导者参与模型
B.领导情境理论
C.费德勒的权变模型
D.路径一目标理论
考题
( )把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A:参与模型B:领导情境理论C:费德勒的权变模型D:路径-目标理论
考题
把领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与程度的模型是（）。
A.费德勒权变模型 B.情境领导理论
C.路径一目标理论 D.参与模型
考题
（ ）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。※A.领导者参与模型
B.领导情境理论
C.费德勒的权变模型
D.路径—目标理论
考题
()是把领导行为风格与下属参与决策相联系，并在具体情境和工作结构下讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与的程度。A:费德勒权变模型B:参与模型C:路径…目标理论D:情境领导理论
考题
权变理论认为领导者风格不会变化的是
A.费德勒的权变理论
B.情境领导理论
C.路径-目标理论
D.领导替代理论
考题
在把下属作为权变的变量， 即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件， 这是权变理论中的（ ） 。A 、 费德勒的权变模型
B 、 领导情境理论
C 、 路径一目标理论
D 、 参与模型
考题
在把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这是权变理论中的（ ）。A．费德勒的权变模型
B．领导情境理论
C．路径一目标理论
D．参与模型?
考题
（ ）是将领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与的程度。
A.费德勒的权变模型
B.情境模型
C.路径—目标理论
D.参与模型
考题
（ ）把领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导方式，参与决策的形式以及参与的程度。A． 费德勒权变模型
B． 情境模型
C． 路径—目标理论
D． 参与模型
考题
费德勒模型的基本假设是什么，工作情境是如何决定领导者风格的有效性的？
考题
领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径-目标理论D、参与模型
考题
（）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A、参与模型基础B、领导情境理论C、费德勒的权变模型D、路径—目标理论
考题
领导行为的权变理论有（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径-目标理论D、反馈理论E、参与模型
考题
在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境论C、路径目标理论D、参与模型
考题
领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径一目标理论D、参与模型
考题
路径一目标理论和费德勒的权变模型的不同点在于路径目标理论（）。A、假定一个领导者的风格可以是灵活多样的，可以表现出任何一种或所有的领导风格B、是基于特质的理论，而不是权变理论C、采用的风格基于任务而不是员工需要D、基于以上所有因索，而费德勒的权变模型相反
考题
领导权变模型中，（）反对把领导的行为视为固定不变的，领导者可以根据不同的情境调整领导风格。A、领导参与模型B、菲德勒模型C、情境领导模型D、目标—路径理论
考题
单选题在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。A
费德勒的权变模型B
领导情境论C
路径目标理论D
参与模型
考题
单选题在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。A
费德勒的权变模型B
领导情境理论C
路径一目标理论D
参与模型
考题
单选题领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是（ ）。A
费德勒的权变模型B
领导情境理论C
路径—目标理论D
参与模型
考题
判断题费德勒模型的研究结果表明，两种领导风格中，关系取向的领导风格更适合在非常有利和非常不利的情境下工作；而任务取向的领导风格更适合在中等有利的情境下工作。A
对B
错