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外源性种群调节学说是与个体间的竞争有关。


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考题 ()是研究一种或亲缘关系较近的几种生物种群与环境之间的关系 A、个体生态学B、族群生态学C、群落生态学D、种群生态学

考题 由于种群内个体间竞争而产生的种群分布是( )A.均匀分布B.随机分布C.成群分布D.内分布

考题 种群的各种不同分布型的产生原因,主要是由于种群内个体间的________。

考题 种群生态学的核心内容是( )A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节

考题 基础生态学的不同等级单元由低到高排列顺序为( )。A:个体、群落、种群、生态系统 B:种群、个体、群落、生态系统 C:个体、生态系统、群落、种群 D:个体、种群、群落、生态系统

考题 下列关于种群的叙述不正确的是()A种群中的个体之间可相互交配繁殖B一个种群由许多同种个体组成C种群的个体数量是经常变动的D种群内的个体间常因空间和食物发生竞争

考题 迁出会引起种群的变化是:()A、种群数量减少B、种内竞争加剧C、种间竞争加剧D、种群数量增加

考题 以下哪项不是生态系统自动调节功能的表现()A、异种生物种群间的种类调节B、同种生物种群密度调节C、异种生物种群间的数量调节D、生物与环境之间相互适宜的调节

考题 有关生态系统信息传递的说法,不正确的是()A、在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递B、能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定C、生命活动的正常进行,离不开信息传递D、利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫,是人们对信息传递的应用

考题 在一个变化剧烈的生态系统中,生存机会最多的种群应是()A、个体数量最多的种群B、个体体积最大的种群C、个体间差异最大的种群D、个体间差异最小的种群

考题 与外源性调节不同,内源性调节强调了种群个体的异质性。

考题 种群生态学以()为单位,研究生物种群与环境间的相互关系。

考题 含有大量幼年个体与较少老年个体的种群为()的种群

考题 什么是种群?个体与种群的关系是什么?种群有哪些数量特征?其生态学意义或作用有哪些?

考题 迁入会引起种群的变化是()A、种群数量减少B、种内竞争降低C、种间竞争降低D、种群数量增加

考题 生态学研究逐步由()、()与()生态学,最终走向生态系统生态学。A、个体B、种群C、群落D、景观

考题 ()是生态学的一种主要影响力,是扩散和领域现象的原因,并且是种群通过密度制约过程进行调节的重要原因。A、种间竞争B、种内竞争C、个体竞争D、竞争

考题 生态学的主要研究对象不包括()A、个体与种群之间B、种群之间C、群落之间D、生物与非生物之间

考题 填空题种群生态学以()为单位,研究生物种群与环境间的相互关系。

考题 单选题隔离在物种形成中的根本作用是()A 使种群间的个体互不相识B 使种群间的雌雄个体失去交配机会C 使不同种群各适应不同的地理环境D 种群间停止基因交流,各向着不同的方向演变

考题 单选题生态学的主要研究对象不包括()A 个体与种群之间B 种群之间C 群落之间D 生物与非生物之间

考题 单选题种群的基因频率维持稳定的前提条件是() ①种群数量足够大 ②种群中个体间随机交配 ③种群中个体没有迁入和迁出 ④没有自然选择的作用 ⑤种群中无基因突变的发生 ⑥种群中无大量个体意外死亡A ①③⑤B ②④⑤C ①②④D ①②③④⑤⑥

考题 单选题()是研究一种或亲缘关系较近的几种生物种群与环境之间的关系A 个体生态学B 族群生态学C 群落生态学D 种群生态学

考题 单选题()是生态学的一种主要影响力,是扩散和领域现象的原因,并且是种群通过密度制约过程进行调节的重要原因。A 种间竞争B 种内竞争C 个体竞争D 竞争

考题 单选题下面关于种群的叙述不正确的是()。A 种群中的个体之间可相互交配繁殖B 一个种群由许多同种个体组成C 种群的个体数量是经常变动的D 种群内的个体间常因空间和食物发生竞争

考题 单选题基础生态学的不同等级单元由低到高排列顺序为( )。A 个体、群落、种群、生态系统B 种群、个体、群落、生态系统C 个体、生态系统、群落、种群D 个体、种群、群落、生态系统

考题 填空题外源性因素,指调节种群密度的原因在于种群外部,如()和()。

考题 单选题以下哪项不是生态系统自动调节功能的表现()A 异种生物种群间的种类调节B 同种生物种群密度调节C 异种生物种群间的数量调节D 生物与环境之间相互适宜的调节