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3、一个受过教育的人应该是:

A.知道学习的方法

B.掌握专业知识和技能

C.懂得生活

D.有学问

E.能改变自己


参考答案和解析
知道学习的方法;懂得生活;能改变自己
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考题 平均而言,今天受过教育的人的读书时间明显少于50年前受过教育的人的读书时间,但是,现在每天的售书册数却比50年前增加了很多。以下各项陈述都有助于解释上述现象,除了()A今天受过教育的人比50年前受过教育的人的数量大大增加。B与现在相比,50年前的人们更喜欢从图书馆借阅图书。C与现在相比,50年前的人更喜欢通过大量藏书来显示其良好的教育和品位。D现在的书往往比50年前的书更薄,也更容易读。

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考题 孔子著名的教育观“有教无类”;是指()A、各阶层的人都有受教育的权利B、教育的内容不分类别C、受过教育的人不必分类别D、受过教育就不会成为败类

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考题 以下关于洞穴理论说法正确的是()?A、它以寓言的形式呈现B、它在《理想国》中出现C、它的直接目的是为了揭示受过教育的人与没受过教育的人的本质不同D、以上说法都正确

考题 威尔逊研究表明:幸福的人应该是“年轻的、受过良好教育的、内向的、无信仰的和结了婚的”。

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考题 夸美纽斯非常注重道德教育,认为儿童生下来应该是()。A、一头小驴B、一头小牛C、一个容易犯错误的人D、一个理性的人

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考题 从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过正规高等教育的人是科学家”,是利用()得出的结论。A、换质法B、换位法C、换质位法D、引导法

考题 单选题夸美纽斯非常注重道德教育,认为儿童生下来应该是()。A 一头小驴B 一头小牛C 一个容易犯错误的人D 一个理性的人

考题 单选题平均而言,今天受过教育的人的读书时间明显少于50年前受过教育的人的读书时间,但是,现在每天的售书册数却比50年前增加了很多。以下各项陈述都有助于解释上述现象,除了()A 今天受过教育的人比50年前受过教育的人的数量大大增加。B 与现在相比,50年前的人们更喜欢从图书馆借阅图书。C 与现在相比,50年前的人更喜欢通过大量藏书来显示其良好的教育和品位。D 现在的书往往比50年前的书更薄,也更容易读。

考题 单选题以下关于洞穴理论说法正确的是()?A 它以寓言的形式呈现B 它在《理想国》中出现C 它的直接目的是为了揭示受过教育的人与没受过教育的人的本质不同D 以上说法都正确

考题 问答题谈谈你对“一个真正的地理学家应该是一个科学的人,也应该是一个文化的人”这句话的理解?

考题 判断题一个受过教育的人,只会使用一种视野和思维来看问题,是不够的。A 对B 错

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考题 单选题孔子著名的教育观“有教无类”;是指()A 各阶层的人都有受教育的权利B 教育的内容不分类别C 受过教育的人不必分类别D 受过教育就不会成为败类

考题 单选题从本文内容看,作者认为一个能对社会做出贡献的人,应该是(  )。A 关注和思考社会的人B 关注教育改革的人C 勇于创新的人D 高学历的人

考题 判断题威尔逊研究表明:幸福的人应该是“年轻的、受过良好教育的、内向的、无信仰的和结了婚的”。A 对B 错

考题 单选题从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过正规高等教育的人是科学家”,是利用(  )得出的结论。A 换质法B 换位法C 换质位法D 引导法