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共情并不是与生俱来的能力,和很多后天习得的能力一样,需要后天有意识学习并加以练习。


参考答案和解析
错误
更多 “共情并不是与生俱来的能力,和很多后天习得的能力一样,需要后天有意识学习并加以练习。” 相关考题
考题 学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。( )

考题 绘画的能力是如何产生的()。 A、遗传天赋B、每个人与生俱来C、后天学习D、环境陶冶E、以上都不对

考题 流体智力是指人后天习得的能力,与文化知识、经验的积累有关,主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题的能力。()

考题 学习理论认为,态度是后天习得的,学习的机制包括()。A:认知 B:体验 C:联结 D:强化 E:模仿

考题 本能行为是指( )。A.社会性行为 B.模仿的行为模式 C.后天习得的行为 D.人与生俱来的行为模式

考题 学习是一种后天习得的行为。学习必须凭借反复的练习与经验,才有可能产生行为或行为潜能的( )。

考题 试述说明情绪是后天习得的。

考题 性别角色是后天学习获得的,是习得的。

考题 认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是()。

考题 良好的沟通能力,并不是天生具备的,而是通过()获得的。A、上级培养B、领导赋予C、学习D、后天移植

考题 素质是后天习得的。

考题 关于情商和智商,说法正确的是()。A、情商是先天的,是与生俱来的能力B、智商是后天的,通过后天培养出来的能力C、智商高的人一定能够担当管理人员

考题 学习和训练是一种典型的被动记忆的过程。人们一生需要不断学习,多数行为和知识都是后天习得的。

考题 根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和()A、练习角色B、后天角色C、习得角色D、自致角色

考题 消费者的需要和行为绝大部分是后天习得的。

考题 人的态度同人的其他习惯一样是后天习得的。

考题 并不是所有的运动技能都是后天习得的。

考题 认为人的态度同其他习惯一样是通过后天习得的,这属于:()A、学习论B、诱因论C、认知相符论D、自我知觉理论

考题 文化是人们与生俱来的,不是靠后天习得的。

考题 判断题并不是所有的运动技能都是后天习得的。A 对B 错

考题 判断题性别角色是后天学习获得的,是习得的。A 对B 错

考题 判断题人的态度同人的其他习惯一样是后天习得的。A 对B 错

考题 判断题文化是人们与生俱来的,不是靠后天习得的。A 对B 错

考题 单选题关于情商和智商,说法正确的是()。A 情商是先天的,是与生俱来的能力B 智商是后天的,通过后天培养出来的能力C 智商高的人一定能够担当管理人员

考题 单选题根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和()A 练习角色B 后天角色C 习得角色D 自致角色

考题 单选题认为人的态度同其他习惯一样是通过后天习得的,这属于:()A 学习论B 诱因论C 认知相符论D 自我知觉理论

考题 判断题学习和训练是一种典型的被动记忆的过程。人们一生需要不断学习,多数行为和知识都是后天习得的。A 对B 错

考题 单选题本能行为是指(  )。A 社会性行为B 模仿的行为模式C 后天习得的行为D 人与生俱来的行为模式