考题
在诗的功用问题上,简洁而明确地提出了“寓教于乐”说的是( )
A、苏格拉底B、贺拉斯C、朗吉努斯
考题
二元论的错误在于（ ）。A．把物质和精神绝对对立起来B．否认世界的统一性C．最终倒向唯心主义D．把物质和运动对立起来
考题
二元论的错误在于（ ）。A．把物质和精神绝对对立起来B．否认世界的统一性C．最终倒向唯心主义D．把物质和运动对立起来E．设想没有物质的运动或没有运动的物质
考题
在西方美学史上,第一个明确地将崇高作为美感经验形态提出,并与优美对立起来加以讨论的是()。
A.古希腊哲学家柏拉图B.罗马文体学家朗吉弩斯C.德国哲学家康德D.英国经验主义哲学家博克
考题
在形而上学中,()第一次明确地将“是者”确定为形而上学的研究对象。
A.赫拉克利特B.莱布尼茨C.巴门尼德D.亚里士多德
考题
在西方哲学史上,第一次提出“是者”概念的哲学家是( )。
A. 巴门尼德B. 苏格拉底C. 亚里士多德D. 柏拉图
考题
洛克第一次明确地将个人不可转让、不可剥夺的权利看作国家权力的基础。()
此题为判断题(对，错)。
考题
国务院《关于加强国家档案工作的决定》，在中国历史上第一次明确地提出了关于档案是“国家的()财富”的科学概念。A、宝贵B、重要C、历史
考题
对会计人员的表彰奖励应注意将物质奖励和精神奖励有机地结合起来。( )
考题
圣托马斯•阿奎那认为所有精神实质都是（）；天使没有肉体，而在人中则是灵魂与肉体相结合。A、物质的和不朽的B、非物质的和不朽的C、物质的和有朽的
考题
“画饼不能充饥”的哲学道理是（）。A、观念的东西不能代替物质的东西B、精神与物质是对立的C、精神与物质具有相对独立性D、精神不能转化为物质
考题
世界教育史上第一个明确地将学校教育的任务区分为德育、智育和体育三部分的是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、斯宾塞
考题
在1919年10月10日颁布的（）中，孙中山明确地将三民主义宣布为党的宗旨。
考题
在西方哲学史上，第一次提出“是者”概念的哲学家是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、巴门尼德
考题
科学的激励方法是将物质激励与精神激励结合起来，以（）激励为主。A、精神B、物质C、正面D、负面
考题
第一次明确地将“毛泽东思想”写入党章作为全党指导思想的会议是中共七届一中全会。
考题
陶器的制作是人类文明史上第一次利用（）将一种物质改变成另一种物质的伟大创举。
考题
孙中山曾明确地将科学分为两大类别，即自然科学与（）。
考题
在实践中，管理者应该注意将物质动力和精神动力结合起来，以物质动力为主，激发个人的潜能，提高管理效能。
考题
单选题世界教育史上第一个明确地将学校教育的任务区分为德育、智育和体育三部分的是（）A
夸美纽斯B
卢梭C
洛克D
斯宾塞
考题
填空题陶器的制作是人类文明史上第一次利用（）将一种物质改变成另一种物质的伟大创举。
考题
填空题孙中山曾明确地将科学分为两大类别，即自然科学与（）。
考题
单选题在西方哲学史上，第一次提出“是者”概念的哲学家是（）。A
苏格拉底B
柏拉图C
亚里士多德D
巴门尼德
考题
判断题第一次明确地将“毛泽东思想”写入党章作为全党指导思想的会议是中共七届一中全会。A
对B
错
考题
单选题在美学思想史上第一次明确地区分了“崇高”和“美”的美学家是（）A
博克B
夏夫兹伯里C
康德D
席勒
考题
单选题“画饼不能充饥”的哲学道理是（）。A
观念的东西不能代替物质的东西B
精神与物质是对立的C
精神与物质具有相对独立性D
精神不能转化为物质
考题
单选题科学的激励方法是将物质激励与精神激励结合起来，以（）激励为主。A
精神B
物质C
正面D
负面
考题
单选题圣托马斯•阿奎那认为所有精神实质都是（）；天使没有肉体，而在人中则是灵魂与肉体相结合。A
物质的和不朽的B
非物质的和不朽的C
物质的和有朽的