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个体的主观能动性是人身心发展的内在动力

参考答案和解析
对
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考题 人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。A.遗传因素B.环境因素C.教育活动D.个体主观能动性
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考题 简述个体的主观能动性在人的身心发展中的作用．
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考题 个体身心发展的内在动力是学生自身的__________。
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考题 个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。( )
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考题 为什么?（ ） 查看材料A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响B.遗传对人的身心发展起决定性作用C.教育对人的身心发展起主导作用D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素
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考题 人身心发展的源泉与动力是（ ）。A．遗传B．环境C．教育活动D．个体主观能动性
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考题 个体的主观能动性是其身心发展的动力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 个体主观能动性在人的身心发展中起主导作用。( )
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考题 学生自身的主观能动性是个体自身发展的内在动力．（　　）
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考题 为什么（　　）A.人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响 B.遗传对人的身心发展起决定性作用 C.教育对人的身心发展起主导作用 D.个体因素是人身心发展的源泉和内在动力 E.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素
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考题 人的身心发展的动力是（）A遗传B环境C教育D个体的主观能动性
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考题 人身心发展的决定性因素与动力是（）A、环境B、遗传C、个体主观能动性D、教育
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考题 环境是人的身心发展的（），对人的身心发展具有重要影响A、外部条件B、决定因素C、物质前提D、内在动力
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考题 个体的主观能动性是其身心发展的动力。
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考题 人的主观能动性 是人的身心发展的内在动力。
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考题 人的身心发展的内在动力是（）。A、环境B、遗传素质C、教育D、个体主观能动性
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考题 个体主观能动性在人的身心发展中起什么作用?
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考题 影响人的发展的因素很多，其中（）是影响人的发展的内在动力。A、环境B、遗传素质C、教育D、个体的主观能动性
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考题 学生个体的主观能动性是其身心发展的（）A、生理前提B、客观条件C、动力D、物质前提
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考题 （）是人的身心发展的内在动力。A、遗传B、环境C、教育D、主观能动性
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考题 单选题（）是人的身心发展的内在动力。A 遗传B 环境C 教育D 主观能动性
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考题 判断题人的主观能动性 是人的身心发展的内在动力。A 对B 错
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考题 单选题影响人的发展的因素很多，其中（）是影响人的发展的内在动力。A 环境B 遗传素质C 教育D 个体的主观能动性
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考题 单选题人的身心发展的动力是（）A 遗传B 环境C 教育D 个体的主观能动性
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考题 判断题个体的主观能动性是其身心发展的动力。A 对B 错
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考题 单选题人身心发展的决定性因素与动力是（）A 环境B 遗传C 个体主观能动性D 教育
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考题 单选题人身心发展的源泉与动力是（　　）。A 遗传B 环境C 教育活动D 个体主观能动性
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考题 单选题人的身心发展的内在动力是（）。A 环境B 遗传素质C 教育D 个体主观能动性
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