考题
教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（ ）。A．首因效应B．罗森塔尔效应C．晕轮效应D．近因效应 _
考题
教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是___________效应。
考题
心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ）A、 定势效应B、 晕轮效应C、 罗森塔尔效应D、 首因效应
考题
培训者对受训者的期望所产生的积极效果被称为培训的()
A、马太效应B、晕轮效应C、皮格马力翁效应D、贝尔效应
考题
学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的期望会产生预言效应，这种现象称为【 】A．首因效应B．刻板效应C晕轮效应D．皮格马利翁效应
考题
教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（ ）。
A.晕轮效应 B.有晕效应
C.罗森塔尔效应 D.名人效应
考题
教师期望的预言效应也称作（）A、罗森塔尔效应B、晕轮效应C、定势效应D、首因效应
考题
罗森塔尔把教师期望的预言效应称为（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、皮格马列翁效应
考题
教师期望效应又叫（）。A、皮革马利翁效应B、罗森塔尔效应C、晕轮效应D、刻板效应
考题
教师凭自己印象给学生贴标签属于（）。A、期望效应B、光环效应C、晕轮效应D、刻板效应
考题
教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。A、首因效应B、罗森塔尔效应C、晕轮效应D、近因效应
考题
教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（）。A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应
考题
教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）A、从众效应B、罗森塔尔效应C、马太效应D、晕轮效应
考题
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。A、从众效应B、罗森塔尔效应C、马太效应D、晕轮效应
考题
人们在认识特定对象时所具有的心理上的准备状态称为（）A、首因效应B、晕轮效应C、心理定势D、刻板效应
考题
教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果的是（）A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应
考题
单选题教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（）。A
晕轮效应B
有晕效应C
皮格马利翁效应D
名人效应
考题
单选题教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。A
首因效应B
罗森塔尔效应C
晕轮效应D
近因效应
考题
单选题心理学把教师期望的预言效应称为（）。A
定势效应B
晕轮效应C
罗森塔尔效应D
首因效应
考题
单选题教师期望效应又称()A
晕轮效应B
酸葡萄效应C
马太效应D
皮格马利翁效应
考题
单选题教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果的是（ ）A
晕轮效应B
有晕效应C
皮格马利翁效应D
名人效应
考题
单选题教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）A
从众效应B
罗森塔尔效应C
马太效应D
晕轮效应
考题
单选题教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向发展，这称为（ ）。A
首因效应B
罗森塔尔效应C
晕轮效应D
近因效应
考题
单选题教师期望的预言效应也称作（）A
罗森塔尔效应B
晕轮效应C
定势效应D
首因效应
考题
单选题教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。A
从众效应B
罗森塔尔效应C
马太效应D
晕轮效应
考题
单选题教师凭自己印象给学生贴标签属于（）。A
期望效应B
光环效应C
晕轮效应D
刻板效应
考题
单选题教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为( )A
首因效应B
晕轮效应C
近因效应D
皮格马利翁效应
考题
单选题（2014安徽）教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为()。A
首因效应B
晕轮效应C
近因效应D
皮格马利翁效应