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教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。
- A、首因效应
- B、罗森塔尔效应
- C、晕轮效应
- D、近因效应
参考答案
更多 “教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。A、首因效应B、罗森塔尔效应C、晕轮效应D、近因效应” 相关考题
考题
教师资格考试填在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,
在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。
考题
心理学家罗森塔尔等人经过实验表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，则学生就会向着教师所期待的方向和水平发展变化。这种现象称为( )。A.皮格马利翁效应
B.“自己人”效应
C.威信效应
D.好感效应
考题
1968年，美国一个著名的心理学家做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。
这一关于教师预期的实验表明（）A、教师对学生的期望会影响他对学习的态度B、教师对学生的期望值越高，学生的进步越快C、教师的期望对学生的影响胜于其言行D、只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
考题
罗森塔尔关于要是的预期的实验表明（）A、教师对学生的期望会影响它对学生的态度B、教师对学生的期望值越高，学生的进步越快C、教师的期望对学生的影响胜于其言行D、只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
考题
单选题心理学经过实验研究表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，学生就会朝着教师所期望的方向和水平发展变化。这种现象被称为（）A
“自己人”效应B
罗森塔尔效应C
威信效应D
好感效应
考题
单选题罗森塔尔关于要是的预期的实验表明（）A
教师对学生的期望会影响它对学生的态度B
教师对学生的期望值越高，学生的进步越快C
教师的期望对学生的影响胜于其言行D
只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
考题
单选题1968年，美国一个著名的心理学家做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。
这一关于教师预期的实验表明（）A
教师对学生的期望会影响他对学习的态度B
教师对学生的期望值越高，学生的进步越快C
教师的期望对学生的影响胜于其言行D
只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
考题
单选题（2014安徽）教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为()。A
首因效应B
晕轮效应C
近因效应D
皮格马利翁效应
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