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描述温度与生物的发育关系，最常采用的是（）

参考答案和解析
有效积温法则
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考题 有效积温是指()。 A.高于生物学下限温度的温度B.作物在全生长期或某一发育期内有效温度的总和C.活动温度与生物学下限温度的差D.作物在全生长期或某一发育期内对热量的总要求
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考题 职业卫生中，关于生物监测与空气检测关系的描述，最准确的是（ ）。A.生物监测与空气检测没有关系 B.生物监测可代替空气检测 C.生物监测是空气检测的重要补充 D.生物监测决定空气检测 E.空气检测决定生物监测
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考题 关于理想气体密度与温度关系的描述，下列说法正确的是（）。A、密度与温度成正比B、密度与温度成反比C、密度与温度无关D、密度与温度的平方成正比
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考题 （）是研究生命现象和生物活动规律的科学，是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源、进化，以及生物与周围环境关系的科学。
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考题 Arrhenius指数定律定量地描述了温度与（）之间的关系。
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考题 温度直接影响了外温动物和植物的发育和生长速率。低于某个温度，生物将不发育，这个温度成为（）
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考题 生物与生物之间，最常见的是捕食关系，还有（）关系、合作关系，等等。
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考题 微生物的耐热曲线表示的是（）的相互关系。A、时间与微生物存活量B、温度与D值C、温度与F值D、温度与Z值
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考题 生物生长发育的温度三基点是指最低温度、最高温度和（）。
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考题 Monod关系式是通过实验以（）反应为基础，描述微生物比增长速率与（）之间的关系。
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考题 单选题微生物的耐热曲线表示的是（）的相互关系。A 时间与微生物存活量B 温度与D值C 温度与F值D 温度与Z值
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考题 多选题下列对生存温度、生长温度和发育温度范围描述正确的有（）。A生存温度＞生长温度B生长温度＞发育温度C生存温度＞发育温度D发育温度＞生长温度E生长温度＞生存温度
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考题 填空题根据微生物生长与温度的关系，可分为（）、（）、（）。
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考题 填空题生物生长发育的温度三基点是指最低温度、最高温度和（）。
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考题 单选题有效积温是指（）A 高于生物学下限温度的温度B 作物在全生长期或某一发育期内对热量的总要求C 作物在全生长期或某一发育期内有效温度的总和D 活动温度与生物学下限温度的差
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考题 填空题（）是研究生命现象和生物活动规律的科学，是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源、进化，以及生物与周围环境关系的科学。
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考题 问答题微生物与温度的关系如何？高温是如何杀菌的？高温杀菌力与什么有关系？
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