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【单选题】能用恰当的方式表达、交流探索的过程和结果。这是（）领域的教育目标。

A．健康

B．语言

C．社会

D．科学

E．艺术

参考答案和解析
通俗表达;幽默表达;委婉表达;类比表达
更多 “【单选题】能用恰当的方式表达、交流探索的过程和结果。这是（）领域的教育目标。A．健康B．语言C．社会D．科学E．艺术” 相关考题
考题 使幼儿能初步感受环境、生活和艺术中的美,喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验,这个教育目标属于()。 A、语言领域B、美术领域C、健康领域D、艺术领域
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考题 引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,表达愿望,提出问题和参与讨论,以及能够表达发现的愉快,能够和他人交流和分享,该目标适合于() A、托班;B、小班;C、中班;D、大班
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考题 不仅强调探索、创造、求新的过程,而且强调作品结果,这是综合法的教育特征之一。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 不是新纲要规定的“科学”领域目标的是()。A、对周围事物、现象感兴趣B、能运用各种感官探究问题C、能用适当的方式表达探索的过程D、能够熟练玩弄各种玩具
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考题 科学领域课程的目标包括()。A、有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情;B、喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题;C、理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物;D、愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流;E、喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。
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考题 “能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果”是属于幼儿教育目标中的的()目标。A、语言目标B、科学目标C、社会目标D、行为目标
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考题 《幼儿园工作规程》要求幼儿园教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和( )，不应片面追求活动结果。A.表达表现 B.个体差异 C.亲身体验 D.生活经验
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考题 以下属于幼儿科学教育目标的是()。A.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力 B.愿意与同伴共同探索，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流 C.爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国 D.喜欢与人谈话、交流
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考题 不仅强调探索、创造、求新的过程，而且强调作品结果，这是综合法的教育特征之一。A对B错
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考题 不仅强调探索、创造、求新的过程，而且强调作品结果，这是综合法的教育特征之一。
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考题 以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有（）A、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲B、能运用各种感官，动手动脑，探究问题C、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
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考题 下列领域目标中属于科学领域目标的是（）。A、乐于接受任务、努力做好力所能及的事B、能用适应的方式表达各自己的发展，并相互交流C、能清楚地说出自己想说的事D、对自己感兴趣的问题刨根问底
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考题 引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿（）的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。A、交往学习B、合作学习C、互相学习D、科学学习
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考题 依据GB/T24001-2016标准，以下对目标的描述正确的是（）。A、目标可能是战略性的、战术性的或运行层面的B、目标应涉及不同的领域C、目标可能用其他方式表达，例如预期结果、运行准则等D、以上答案都正确
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考题 《幼儿园教育指导纲要（试行）》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括（）A、能运用各种感官，动手动脑，探究问题B、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果C、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲D、珍惜自然资源，有初步的环保意识
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考题 幼儿园五大领域体系的课程中，属于健康领域的目标是（）。A、能用适当的方式进行交流探索B、集体生活中情绪安定愉快C、乐意与人交谈沟通D、乐于互助、合作、分享
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考题 “能运用适当的方式表达、探索的过程和结果”21世纪初幼儿教育目标（）中的一部分。A、科学目标B、健康目标C、语言目标D、社会目标
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考题 单选题“能运用适当的方式表达、探索的过程和结果”21世纪初幼儿教育目标（）中的一部分。A 科学目标B 健康目标C 语言目标D 社会目标
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考题 单选题《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：（）幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。A 肯定B 表达C 赞赏D 感受
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考题 单选题《幼儿园工作规程》中规定，教育活动的()应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，不应片面追求活动结果。A 形式B 过程C 目标D 内容
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考题 单选题不是新纲要规定的“科学”领域目标的是（）。A 对周围事物、现象感兴趣B 能运用各种感官探究问题C 能用适当的方式表达探索的过程D 能够熟练玩弄各种玩具
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考题 单选题引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿（）的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。A 交往学习B 合作学习C 互相学习D 科学学习
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考题 单选题引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，表达愿望，提出问题和参与讨论，以及能够表达发现的愉快，能够和他人交流和分享，该目标适合于（）A 托班B 小班C 中班D 大班
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考题 判断题不仅强调探索、创造、求新的过程，而且强调作品结果，这是综合法的教育特征之一。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园五大领域体系的课程中，属于健康领域的目标是（）。A 能用适当的方式进行交流探索B 集体生活中情绪安定愉快C 乐意与人交谈沟通D 乐于互助、合作、分享
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考题 多选题以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有（）A对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲B能运用各种感官，动手动脑，探究问题C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
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考题 单选题下列领域目标中属于科学领域目标的是（）。A 乐于接受任务、努力做好力所能及的事B 能用适应的方式表达各自己的发展，并相互交流C 能清楚地说出自己想说的事D 对自己感兴趣的问题刨根问底
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考题 多选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括（）A能运用各种感官，动手动脑，探究问题B能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果C对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲D珍惜自然资源，有初步的环保意识
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