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【判断题】爱听《老鼠爱大米》的人比爱听《命运交响曲》的人层次要低。（）

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
错误
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考题 莫扎特的《命运交响曲》原名《第五交响曲》。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “愿意的人命运领着走，不愿意的人命运托着走”的提出者是（）。A.皮浪 B.两塞罗 C.塞涅卡 D.爱比克泰德
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考题 企业组织中参谋职权有() A.在同层次中，负次要责任的人对负主要责任的人有参谋职权 B.在同层次中，负主要责任的人对次要责任的人有参谋职权 C.在不同层次中，下一层次人对上一层次的人有参谋职权 D.在不同层次中，上一层次人对下一层次的人有参谋职权
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考题 幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持（　　）A.侧面教育的原则 B.正面教育的原则 C.负面教育的原则 D.全面教育的原则
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考题 这天晚上简爱又醒来了，因为（）。A、简爱回想起罗切斯特先生白天的话语了B、月光照醒了简爱C、简爱听到恐怖的笑声D、简爱听到了刺耳的尖叫声
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考题 爱听《老鼠爱大米》的人比爱听《命运交响曲》的人层次要低。
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考题 有嫉妒心理的人通常的表现是（）。A、排斥比自己优秀的人B、诋毁中伤比自己优秀的人C、对社会深怀敌意D、出现错误时爱推脱责任
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考题 爱听4G定向流量包所含流量为（）流量。A、省内B、全国C、本地D、网页
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考题 （）性格品质的人有较高的成就欲望、喜欢抛头露面、引人注目、爱显示自己的能力和成就，喜欢攻击比自己地位高的人而控制能力和地位不及自己的人。A、高显示性B、低显示性C、高外向性D、低外向性
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考题 当简爱听说罗切斯特先生外出时，简爱很（）。A、吃惊B、高兴C、惊喜D、失望
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考题 善于讲解，喜欢分析、比较、归纳，爱听介绍、爱提问题的游客是（）导游员的特点。A、文化型B、服务型C、轻松型D、时尚型
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考题 教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱，你认为下列说法正确的是（）。A、偏向成绩优秀的学生B、偏爱听话的学生C、偏爱家庭经济条件好和有背景的学生D、应该一视同仁
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考题 幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持（）A、负面教育的原则B、全面教育的原则C、侧面教育的原则D、正面教育的原则
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考题 下列作品中，属于贝多芬创作的有（）。A、《命运交响曲》B、《月光奏鸣曲》C、《致爱丽丝》D、《爱格蒙特》
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考题 贝多芬第六交响曲叫“（）”交响曲，第九交响曲叫“（）”交响曲。A、田园，合唱B、合唱，田园C、英雄、命运D、命运、合
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考题 “愿意的人命运领着走，不愿意的人命运托着走”的提出者是（）。A、皮浪B、西塞罗C、塞涅卡D、爱比克泰德
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考题 单选题“愿意的人命运领着走，不愿意的人命运托着走”的提出者是（）。A 皮浪B 西塞罗C 塞涅卡D 爱比克泰德
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考题 判断题胸围与臀围比例高的人比胸围与臀围比例低的人容易患心脏病和高血压A 对B 错
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考题 判断题近视眼的人，视敏度比正常人低。A 对B 错
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考题 单选题从爱听童话神话故事发展到爱听英雄模范故事，这是想象（）发展的表现。A 有意性B 现实性C 创造性D 概括性
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考题 单选题（）性格品质的人有较高的成就欲望、喜欢抛头露面、引人注目、爱显示自己的能力和成就，喜欢攻击比自己地位高的人而控制能力和地位不及自己的人。A 高显示性B 低显示性C 高外向性D 低外向性
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考题 判断题教育观念或理念很虚，不易把握，家长不爱听，所以家长学校没必要传授这些方面的内容。A 对B 错
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考题 多选题有嫉妒心理的人通常的表现是（）。A排斥比自己优秀的人B诋毁中伤比自己优秀的人C对社会深怀敌意D出现错误时爱推脱责任
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考题 单选题善于讲解，喜欢分析、比较、归纳，爱听介绍、爱提问题的游客是（）导游员的特点。A 文化型B 服务型C 轻松型D 时尚型
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考题 单选题教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱，你认为下列说法正确的是（）。A 偏向成绩优秀的学生B 偏爱听话的学生C 偏爱家庭经济条件好和有背景的学生D 应该一视同仁
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考题 单选题幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持( )A 侧面教育的原则B 正面教育的原则C 负面教育的原则D 全面教育的原则
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考题 判断题《第五交响曲》（即《命运交响曲》）的作者是莫扎特。A 对B 错
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考题 判断题收入高、地位高的人，患病期间的收入损失比收入低的人小。A 对B 错
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