考题
影响员工职业发展的个人因素包括
A、价值观念B、职业性向C、职业锚D、经济发展水平
考题
婚恋与生育是成年初期的一个重要(),发展亲密的人际关系,寻找生活的伴侣,建立家庭,养育子女。
A、生活任务B、问题C、责任D、事情
考题
霍兰德根据劳动者的心理素质和择业倾向,将劳动者划分为几种基本类型,包括()。
A、实际性向B、艺术性向C、调研性向D、社会性向E、企业性向
考题
（ ）不属于亲子关系的本质。A．自然的血缘关系B．养育和被养育关系C．人伦道德关系D．法定的养育、监护关系和法定的赡养关系
考题
（ ）属于亲子关系的本质。A．自然的血缘关系B．养育和被养育关系C．人伦道德关系D．法定的养育、监护关系和法定的赡养关系
考题
关于学前儿童感知能力发展趋势的说法中不正确的是（）A、从无意性向有意性发展B、从冲动性向思考性的方向发展C、笼统的、未分化的向精细的方向发展D、整体与部分从统一到分离
考题
养育与性向发展的关系包括（）。A、过于严厉的母亲B、父母养育中的性别忽视C、自我性别认同挫败D、早年社会交往的同性情感
考题
与养育胎儿关系最直接的是（）。A、小肠B、胆C、女子胞D、大肠
考题
影响员工职业发展的个人因素包括（）。A、价值观念B、职业性向C、职业锚D、经济发展水平E、国家就业政策
考题
一般性向测验组合不包括（）。A、手指灵巧B、动作速度C、文书知觉D、空间关系
考题
特殊能力测验不包括（）。A、理解性向测验B、一般性向测验组合C、区别性向测验D、创造性向能力测验
考题
家庭的过程包括（）。A、出生、相恋、结婚、终老B、成长、结婚、养育、终老C、结婚、养育、衰老、死亡D、相恋、结婚、养育、终老
考题
婚姻关系的发展大体会经历（）时期。A、结婚期、生育期、离巢期、丧偶期B、结婚期、生育期、养育期、丧偶期C、结婚期、生育期、养育期、离巢期、丧偶期
考题
家庭生产函数与婚姻、养育子的经济性决策之间有什么关系？
考题
霍兰德的人格类型包括（）A、实际性向B、调研性向C、社会性向D、非常规性向E、企业性向
考题
约翰·霍兰德职业性向分类包括（）。A、实践性向B、研究性向C、艺术性向D、社会性向
考题
单选题家庭的过程包括（）。A
出生、相恋、结婚、终老B
成长、结婚、养育、终老C
结婚、养育、衰老、死亡D
相恋、结婚、养育、终老
考题
多选题传统社会中的家庭功能主要表现在（ ）。A生育B养育C发展D娱乐E生产
考题
多选题影响员工职业发展的个人因素包括（）。A价值观念B职业性向C职业锚D经济发展水平E国家就业政策
考题
问答题家庭生产函数与婚姻、养育子的经济性决策之间有什么关系？
考题
多选题文化会影响（）。A自我概念B社会关系C孩子养育D人际沟通
考题
多选题养育与性向发展的关系包括（）。A过于严厉的母亲B父母养育中的性别忽视C自我性别认同挫败D早年社会交往的同性情感
考题
单选题婚姻关系的发展大体会经历（）时期。A
结婚期、生育期、离巢期、丧偶期B
结婚期、生育期、养育期、丧偶期C
结婚期、生育期、养育期、离巢期、丧偶期
考题
单选题与养育胎儿关系最直接的是（）。A
小肠B
胆C
女子胞D
大肠
考题
单选题（ ）不属于亲子关系的本质。A
自然的血缘关系B
养育和被养育关系C
人伦道德关系D
法定的养育、监护关系和法定的赡养关系
考题
多选题约翰·霍兰德职业性向分类包括（）。A实践性向B研究性向C艺术性向D社会性向
考题
单选题关于学前儿童感知能力发展趋势的说法中不正确的是（）A
从无意性向有意性发展B
从冲动性向思考性的方向发展C
笼统的、未分化的向精细的方向发展D
整体与部分从统一到分离