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节奏是音的_____关系，节拍是音的______规律交替

参考答案和解析
长短、强弱、节奏型
更多 “节奏是音的_____关系，节拍是音的______规律交替” 相关考题
考题 切分节奏是指一个音从弱拍或强拍弱位延续到下一强拍或弱拍强位,从而改变原来强弱规律的节奏形式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简述节奏与节拍的关系。
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考题 各施工过程的流水节拍是相等的,各施工过程在各个施工段的流水节拍是相等的,这个特点属于()。 A、等节奏流水施工B、异节奏流水施工C、无节奏流水施工D、成倍节拍流水
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考题 用强弱组织起来的音的长短关系叫做( )。A.节拍 B.节奏 C.拍子 D.变换拍子
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考题 在组织异节奏流水施工时，按每个施工过程流水节拍之间的比例关系，成立相应数量的专业工作队而进行的流水施工是（　）。A.全等节拍流水施工 B.非节奏流水施工 C.等步距异节奏流水施工 D.异步距异节奏流水施工
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考题 波斯－阿拉伯乐系：乐音有条件地带腔；调式以四音音列为基础，但旋律没有功能和声的表层意义；节奏节拍既有“有规律的板、眼组合”，也有“（）”；织体有单声性，也有多声性。
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考题 音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象就是节奏。
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考题 节奏与节拍分离的二种音乐材料类型是童谣与常规游戏、一字一音并具（）的歌曲。
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考题 （）是各种时值的音和各种力度的音的轮流交替和对比关系.A、音乐B、节奏C、旋律D、和声
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考题 一定规律反复出现，赋予音乐以性格的具有特色的节拍称为（）A、节拍B、节奏C、旋律D、灵魂
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考题 三连音的节奏强弱规律为一强两弱，二连音的节奏强弱规律为一强一弱。
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考题 节拍是音的（）要素的体现。A、音高B、音色C、力度D、时值
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考题 节奏与节拍的关系。
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考题 节奏是组织起来的音的（）关系
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考题 下列对“切分节奏”描述正确的是（）。A、改变了节奏强弱规律B、改变了节拍强弱规律C、弱起节奏D、交替节奏
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考题 （）是由主要音和上方邻音快速均匀地交替弹奏而成。
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考题 各种相同或不同时值的音符或休止符的有机序列组合，表示音的长短关系的是节奏。
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考题 节奏是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。
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考题 以下说法正确的有（）A、具有典型意义的节奏称节奏型。B、节奏型是音乐中固定反复出现的节奏形式。C、节奏是在音乐中由音的长短关系所形成的组织形态。D、在音乐中，音符的长短是按照倍数关系来划分的。
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考题 节拍代表的是音的（）关系，节奏代表的是音的（）关系。在拍号中分母代表单位拍的（），分子代表单位拍的（）。
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考题 不同的节拍依次有规律的出现在音乐中称为（）A、复合节拍B、交错节拍C、混合节拍D、交替节拍
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考题 填空题节奏与节拍分离的二种音乐材料类型是童谣与常规游戏、一字一音并具（）的歌曲。
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考题 填空题节奏是组织起来的音的（）关系
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考题 问答题试论速度、节拍、节奏的关系。
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考题 问答题节奏与节拍的关系。
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考题 单选题一定规律反复出现，赋予音乐以性格的具有特色的节拍称为（）A 节拍B 节奏C 旋律D 灵魂
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考题 单选题（）是各种时值的音和各种力度的音的轮流交替和对比关系.A 音乐B 节奏C 旋律D 和声
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考题 单选题下列对“切分节奏”描述正确的是（）。A 改变了节奏强弱规律B 改变了节拍强弱规律C 弱起节奏D 交替节奏
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