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10、“大事化小、小事化了”体现出的问题求解的思想是

A．分治

B．合并

C．归纳

D．穷举

参考答案和解析
分治
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考题 “大事化小,小事化了。”句中运用的修辞方法是( )。 A、顶真B、回文C、拈连D、引用
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考题 礼貌用语“对不起”的作用不包括()。A、可以使大事化小，小事化了B、有助于修复双方关系C、减轻对对方的伤害D、减少不必要的误会
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考题 非标准指派问题求解方法平衡的极大化问题的基本思想
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考题 下列哪种做法可以预防班级里发生欺凌?() A、了解每个学生的家庭背景与其行为习惯B、做好教学工作即可C、根据个人喜好对待学生D、有学生来报告时，大事化小小事化了
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考题 客户抱怨处理的原则不包括() A.客户始终正确B.不与客户争辩C.及时处理客户抱怨D.与客户套关系，大事化小小事化了
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考题 当游客对导游不满时，领队调停应本着（）的原则。A、游客为中心B、履行合同C、大事化小小事化了D、等距离交往
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考题 处理客人投诉的目标是：使不满意的客人转变为满意的客人，使“大事化小，小事化了。”
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考题 客户抱怨处理的原则不包括（）A、客户始终正确B、不与客户争辩C、及时处理客户抱怨D、与客户套关系，大事化小小事化了
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考题 动态规划算法的基本思想是将待求解问题分解成若干（），先求解（），然后从这些（）的解得到原问题的解。
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考题 下列属于提前回答顾客异议的优点是（）。A、先发制人，避免纠正顾客B、大事化小，小事化了C、显示销售员重视顾客D、使顾客感到销售员考虑考虑问题非常周到
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考题 在面对部分游客越轨言行的问题时，导游人员应该（）A、听之任之，放纵不管B、严肃认真，实事求是，合情、合理、合法的处理C、尊重游客国家的传统习俗，理解他们的道德观念D、大事化小，小事化了
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考题 内心修养充实而有光辉，进而能感化别人，对应的成语是（）A、大大咧咧B、大手大脚C、大而化之D、大事化小，小事化了
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考题 导游员在工作中要学会情绪的掌控，做到（）。A、大事化小，小事化了B、大事不闻，小事不理C、大事大办，小事小办D、大事讲原则，小事讲风格
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考题 处理客人投诉的目标是：使不满意的客人转变为（）的客人，是“大事化小，小事化了。”
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考题 “大事化小，小事化了。”句中运用的修辞方法是（）。
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考题 对涉及领导干部负面评价的公众事件，地方党委和政府只能一味捂着、盖着，力图大事化小、小事化了。
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考题 对涉及领导干部的（）公众事件，地方党委和政府只能一味捂着、盖着，力图大事化小、小事化了。A、负面评价B、贪腐C、作风D、执政
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考题 施工员在施工中发现问题大事化小，小事化了，因为项目部要保证工期和控制成本。
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考题 判断题处理客人投诉的目标是：使不满意的客人转变为满意的客人，使“大事化小，小事化了。”A 对B 错
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考题 填空题动态规划算法的基本思想是将待求解问题分解成若干（），先求解（），然后从这些（）的解得到原问题的解。
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考题 填空题“大事化小，小事化了。”句中运用的修辞方法是（）。
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考题 单选题礼貌用语“对不起”的作用不包括（）。A 可以使大事化小，小事化了B 有助于修复双方关系C 减轻对对方的伤害D 减少不必要的误会
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考题 填空题处理客人投诉的目标是：使不满意的客人转变为（）的客人，是“大事化小，小事化了。”
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考题 单选题导游员在工作中要学会情绪的掌控，做到（）。A 大事化小，小事化了B 大事不闻，小事不理C 大事大办，小事小办D 大事讲原则，小事讲风格
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考题 单选题内心修养充实而有光辉，进而能感化别人，对应的成语是（）A 大大咧咧B 大手大脚C 大而化之D 大事化小，小事化了
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考题 单选题出现处方差错时的具体措施有（　　）。A 按自我理解进行解决B 大事化小，小事化了C 更换药物，私底下加以补偿D 销毁证据E 请相关医师帮助救治，随诊，取得谅解
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考题 单选题在面对部分游客越轨言行的问题时，导游人员应该（）。A 听之任之，放纵不管B 严肃认真，实事求是，合情、合理、合法的处理C 尊重旅游国家的传统习俗，理解他们的道德观念D 大事化小，小事化了
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考题 判断题施工员在施工中发现问题大事化小，小事化了，因为项目部要保证工期和控制成本。A 对B 错
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